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《(江苏专用)2013高考数学总复习 (基础达标演练 综合创新备选)第二篇 函数与基本初等函数《第7讲 函数的图象》理(含解析) 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2013高考总复习江苏专用(理科):第二篇函数与基本初等函数《第7讲 函数的图象》(基础达标演练+综合创新备选,含解析)A级 基础达标演练(时间:45分钟 满分:80分)一、填空题(每小题5分,共35分)1.把函数f(x)=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位,再向上平移1个单位,所得图象对应的函数解析式是________.解析 把函数f(x)=(x-2)2+2的图象向左平移1个单位,得y=[(x+1)-2]2+2=(x-1)2+2,再向上平移1个单位,得y=(x-1)2+2+1=(x-1)2+3.答案 y=(x-1)2+3.2.函数f(x)=的图象的对称中心为_
2、_______.解析 f(x)==1+,故f(x)的对称中心为(0,1).答案 (0,1)3.已知f(x)=x,若f(x)的图象关于直线x=1对称的图象对应的函数为g(x),则g(x)的表达式为________.解析 在函数g(x)的图象上任取一点(x,y),这一点关于x=1的对称点为(x0,y0),则∴y=2-x=3x-2.答案 g(x)=3x-24.(★)设奇函数f(x)的定义域为[-5,5].若当x∈[0,5]时,f(x)的图象如右图,则不等式f(x)<0的解集是________.解析 (数形结合法)利用函数f(x)的图象关于原点对称.∴f(x)<0的解集为(
3、-2,0)∪(2,5).答案 (-2,0)∪(2,5)65.(★)已知函数y=f(x)(x∈R)满足f(x+1)=f(x-1),且x∈[-1,1]时,f(x)=x2,则函数y=f(x)与y=log5x的图象交点的个数为________.解析 (数形结合法)根据f(x+1)=f(x-1),得f(x)=f(x+2),则函数f(x)是以2为周期的函数,分别作出函数y=f(x)与y=log5x的图象(如图),可知函数y=f(x)与y=log5x的图象的交点个数为4.答案 4【点评】本题采用了数形结合法.数形结合,其实质是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,使抽象思维与形象
4、思维结合起来,通过对图形的处理,发挥直观对抽象的支持作用,实现抽象概念与具体形象的联系和转化,化难为易,化抽象为直观6.若函数f(x)在区间[-2,3]上是增函数,则函数f(x+5)的单调递增区间是________.解析 ∵f(x+5)的图象是f(x)的图象向左平移5个单位得到的.∴f(x+5)的递增区间就是[-2,3]向左平移5个单位得到的区间[-7,-2].答案 [-7,-2]7.设函数f(x)=x
5、x
6、+bx+c,给出下列命题:①b=0,c>0时,方程f(x)=0只有一个实数根;②c=0时,y=f(x)是奇函数;③方程f(x)=0至多有两个实根.上述三个命题中
7、所有正确命题的序号为________.解析 ①f(x)=x
8、x
9、+c=如图①,曲线与x轴只有一个交点,所以方程f(x)=0只有一个实数根,正确.②c=0时,f(x)=x
10、x
11、+bx,显然是奇函数.③当c=0,b<0时,f(x)=x
12、x
13、+bx=如图②,方程f(x)=0可以有三个实数根.e综上所述,正确命题的序号为①②.答案 ①②二、解答题(每小题15分,共45分)68.利用函数图象讨论方程
14、1-x
15、=kx的实数根的个数.解 设y=
16、1-x
17、,y=kx,则方程的实根的个数就是函数y=
18、1-x
19、的图象与y=kx的图象交点的个数.由右边图象可知:当-1≤k<0时,方程没有
20、实数根;当k=0或k<-1或k≥1时,方程只有一个实数根;当0<k<1时,方程有两个不相等的实数根.9.已知函数f(x)=,g(x)=x+2,若方程f(x+a)=g(x)有两不同实根,求a的取值范围.解 y=f(x+a)=,方程可化为即∴函数y=f(x+a)的图象为以(-a,0)为圆心,半径为1的圆在x轴上和x轴上方的部分,如右图.设过(-2,0)点和与直线相切的半圆方程分别为y=f(x+a1)和y=f(x+a2),则可求出a1=1,a2=2-.由图象可观察出当-a1≤-a<-a2,即a2<a≤a1时,y=f(x+a)的图象与y=g(x)的图象有两个不同交点,即2-
21、<a≤1时,方程f(x+a)=g(x)有两个不同的实根.10.(★)已知函数f(x)=
22、x2-4x+3
23、.(1)求函数f(x)的单调区间,并指出其增减性;(2)若关于x的方程f(x)-a=x至少有三个不相等的实数根,求实数a的取值范围.思路分析 分别作出函数y=f(x)与y=x+a的图象,观察它们的交点个数.解 f(x)=作出图象如图所示.(1)递增区间为[1,2],[3,+∞),递减区间为(-∞,1),(2,3).(2)由题意
24、x2-4x+3
25、=x+a.于是,设y=x+a,在同一坐标系下再作出y=x+a的图象.如图所示.则当直线y=x+a过点(1,0)时a=-