机械及人复习.doc

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1、.机械与人考点一判断是省力还是费力杠杆三种杠杆：(1)省力杠杆：l1l2，平衡时FlF2．特点是．但费．(2)费力杠杆l1l2，平衡时F1F2．特点是，但省．(3)等臂杠杆：l1l2，平衡时F1F2．特点是．1、如图所示的几种杠杆类工具，在使用时属于省力杠杆的是（）考点二力臂及杠杆平衡条件的应用什么是力臂？最长力臂的条件是力的作用点在杠杆上离支点最远；从支点到力的作用线的距离最长杠杆平衡的条件：（明确五要素、利用杠杆平衡的条件分析）1．如图（a）所示，钢丝钳是电工常用工具，它的用途广泛，并应用了许

2、多我们所学的物理知识，请根据题中要求解答以下各题：（1）钢丝钳是根据杠杆原理制成的．它是一种杠杆（填“省力”或“费力”），它的刀口做得很薄．这是为了压强（填“增大”或“减小”）．（2）钢丝钳钳柄上的套管必须用材料制成，带电作业时才不会触电；钳柄套管上一般都刻上花纹，这是为了摩擦（填“增大”或“减小”）．（3）图（b）是钢丝钳剪断铜丝时单侧钳柄的受力示意图，请在图中作出动力F1的力臂L1和阻力F2的力臂L2．2、请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F．3、在研究杠杆的平衡条件的实验中：（1）实验前

3、没有挂钩码时发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向边旋一些，或将横梁左端的螺母向边旋一些，使杠杆水平平衡．（2）实验时准备了10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时（图甲），怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?（请设计方案）（3）下列是某同学实验时记录的部分数据，请在空格处填上适当的数据．实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm12.5420251.5103638（4）如果实验正确无误，该同学所得的实验结论是·他想用弹簧测力计验证杠杆平衡条件，如图乙所示，他发现F·OB和G·

4、OA并不相等，其原因是（5）小明和小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验．①实验时，小明先调节杠杆在水平位置平衡，你认为这样做的好处是..②小华将4个重为0.5N的钩码挂在杠杆左端后，又将弹簧测力计钩在杠杆A处的细线上，如图丙所示，要使杠杆在水平位置平衡，且弹簧测力计示数最小，则小华应沿方向拉弹簧测力计．在此情况下，小华读出弹簧测力计示数为4.2N．小明和小华对实验数据分析后得到的结论是：在误差允许范围内，动力×动力臂＝阻力×阻力臂．你认为他们这样就得出结论是否合理？．简述理由：·4．不法商贩在商品

5、交易中，把标准秤砣换成质量稍小的秤砣，则称出物品的读数比真实质量偏（填“大”或“小”）．第4题图第5题图第6题图5．如图所示，某人用一根轻质木棒挑着重为120N的物体站在水平地面上，木棒保持水平，棒AB长为1．2m，重物悬挂处离肩膀距离BO为0.8m，则手在A端对木棒竖直向下的作用力大小为N．6．如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（）A．变大B．变小C．不变D．先变大，后变小7、如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G。的物体，B端挂重为G的

6、物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是、GAGB考点三动、定滑轮及滑轮组的特点使用滑轮时，的滑轮称为定滑轮，特点是（实验）使用滑轮时·的滑轮称为动滑轮，特点是（实验滑轮组是定滑轮和动滑轮的组合，它的特点，既能，又能．1、如图所示，物体的重均为20N，物体与地面间的摩擦力为4N，若这物体分别在水平拉力Fl、F2、F3的作用下沿水平面做匀速直线运动，则拉力Fl＝N，F2＝N，F3＝N．第8题图2、在图7中，滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图大轮重10N

7、，小轮重5N，连杆重1N。提起同样重的物体为G=500N如果忽略摩擦力和绳的重力F2=N3．站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶．请在图中画出滑轮组绳子的绕法．考点四做功与否的判断、功的计算、功率的大小功的两个必要因素：一是；二是.功率来表示做功的程度（功与功率的区别），在国际单位制中，功率的单位是功的公式：；单位：w→；F→；S→．重力做功功率(P)：叫功率．计算公式：或．单位：P→，W→；t→．(1瓦＝1，表示的物理意义是：．）（水平和提升物体）1、如图所示，重为25N的木块在大小为10N的

8、水平拉力F的作用下，在10s内沿水平地面匀速前进5m，则拉力做的功为_____J，重力做的功为_____J2．小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min．在此过程中，小明对这袋米做了J的功，对米做功的功率为..W．（g取10N／kg）3.如图所示，在水平拉力F的作用下使物体们沿水平地面做匀速直线运动，若滑轮与绳子质量及摩擦不计，已知物体m与地面间的摩擦力为10N，物体m运动的速率为2m／s，那么拉力F的大小为和拉力的功率