九年级英语全册 Units1-5复习学案 人教新目标版.doc

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1、河南省开封市第三十三中学九年级英语全册Units1-5复习学案(无答案)人教新目标版一、自主学习短语互译1.notatall2.endup3.lateron4.害怕去做5.取笑6.做笔记7.lookup8.makeup9.处理10.对...感到生气11.goby12.尽力做13.breakoff14.过去经常15.对...感兴趣16.害怕17.入睡18.最后19.下决心20.headteacher21.令人惊奇的是...22.即使23.不再24.对...感到自豪25.对...注意26.放弃27.not…anymore28.代替,而不是29.熬夜30.专心于31.目前32.oldpeop

2、le’shome33.妨碍34.careabout35.whatif36.一点也不37.足够的38.与...相处39.使...失望或沮丧40.comeupwith41.出版、发表42.属于43.发带44.用光,用光45.turnoff46.getthepronunciationright47.firstofall48.tobeginwithsleepwiththelighton49.can’tstopdoingsth.50.gettheearspierced51.对某事严格52.对某人严格要求53.休一天假54.有做某事的机会55.wouldrather…than…二、话题归纳:1.学

3、会怎样学习2.谈论过去的习惯及描述人物特征(1)Iusedtobeafraidofthedark.(2)Mariousedtobeshort.(3)Youusedtohavelonghair,?(4)Didyouusetohavestraighthair?Yes,Idid.3.谈论规章、制度及同意或不同意(1)Ithinkstudentsshouldbeallowedtodohomeworkwithfriends.Idisagree.Theytalkinsteadofdoinghomework.(2)Sixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.Idi

4、sagree.Theyaren’tseriousenoughatthatage.(3)Doyouthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtoworkatnight?No,Idon’t.4.谈论虚拟的情景(1)Whatwouldyoudoifyouwonalottery?I’dgiveittocharities.(2)IfIwereyou,I’dwearashirtandtie.(3)IfIwereyou,I’dtakeanumbrella.(4)对可能的情况进行推断)●Whosenotebookisthis?ItmightbeNing’s.Ithash

5、ernameonit.●WhoseFrenchbookisthis?ItcouldbeAli’s.ShestudiesFrench.●Whoseguitaristhis?ItmightbelongtoAlice.Sheplaystheguitar.●WhoseT-shirtisthis?Itcan’tbeJohn’s.It’smuchtoosmallforhim.三、语法梳理1、动名词的用法:(1)动名词兼有动词和名词的特征,由动词加–ing构成。(2)用法A.作主语Shesaidthatmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalot.B.作宾语N

6、ow,IamenjoyinglearningEnglish.ThanksforsendingmetheE-mail.C.作定语1.thinkthatdoingalotoflisteningpracticeisoneofthesecrets……2.usedto的用法“主语+usedto+动词原形+其它”这个句型结构表示过去的习惯,暗示现在已无此习惯。其否定形式是主语+didn’tuseto+动原问句形式为:Did+主语+useto+…?反意疑问句:主语+usedto+…,did+主语?和usedto相关的其它句型:get/beusedtodoing习惯于做…beusedfordoing被

7、用来3.简单的被动语态当主语是动作的承受者时,应用被动语态。一般现在时被动语态:主语+is/am/are+过去分词一般过去时被动语态:主语+was/were+过去分词一般将来时被动语态:主语+willbe+过去分词含有情态动词的被动语态:主语+情态动词+be+过去分词4.allow句型(1)allowsbtodosth允许某人做某事Wedonotallowpeopletosmokeinthehall.(2)allowdoing允许做某事(3)b

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