九年级英语全册 Unit 9 When was it invented 2导学案 人教新目标版.doc

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1、第二课时（3a-4）学习目标熟练掌握被动语态用法，学会用被动语态表达对发明事物的认识和看法。学习重点1.熟练运用一般过去时的被动语态。2词汇Lightbulbmicrowaveoven教学流程1.课前热身。2.合作探究。3.检测课堂导学方案1.hear和listen to hear只是强调听见了，指声音传进了耳朵。listen to的意思是集中注意力，尽量听清楚。例如：Suddenly I heard a strange noise.我突然听到一个奇怪的声响。I can hear you.我能听到你说话。Listen to me please.请听我说。I heard 

2、them talking in next room,but I didn‘t really listen to what they were saying.我听到他们在隔壁房间里说话，但我实在没注意听他们说什么。当谈到听音乐、无线电广播、演讲、讲课等时，要用hear。Did you hear Jack‘s talk on Tuesday?你听了星期二杰克的演讲吗？但是可以说：I spent the night listening to records.我听了一晚上的唱片。（不是公开演出）注意：hear一词一般不用于进行时。不说I am hearing或I was hea

3、ring，而用can或could。例如：I can hear somebody coming.我能听见有人来了。2.被动语态语态是动词的一种形式，它表示主语和谓语的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。如果主语是动作的执行者，或者是说动作是由主语完成的，要用主动语态；如果主语是动作的承受者，或者是说动作不是由主语而是由其他人完成的，则用被动语态。拓展:被动语态各时态构成表TENSE主动语态被动语态一般现在时be+V.V.samisare+V(p.p)一般将来时willbegoingto+V.willbe+V(p.p)现在进行时amisare+V.ingam

4、isare+being+V(p.p)一般过去时①waswere②V.edwaswere+V(p.p)现在完成时havehas+V.p.phavehas+been+V(p.p)过去完成时had+V.p.phad+been+V(p.p)过去进行时waswere+V.ingwaswere+being+V(p.p)情态动词情态动词+V.情态动词+be+V(p.p)3.感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态时，须加上to。　　例：makesomebodydosomething→somebody+be+madetodosomet

5、hing　　seesomebodydosomething→somebody+be+seentodosomething1．Agirlsawmywalletdropwhenshepassedby.→Mywalletwasseentodropbyagirlwhenshepassedby.2．Thebossmadethelittleboydoheavywork.→Thelittleboywasmadetodoheavyworkbytheboss.达标检测1.PeoplespeakEnglishinmanycountries.English__________________in

6、manycountries.2.Webuiltthisbridgelastyear.Thisbridge___________________________lastyear.3.Thetigerinthezoofrightenedthelittlegirl. Thegirl_______________bythetigerinthezoo.4.XiaoLiuhasinvitedyoutoalunchparty. You___________________________________________toalunchparty.5.Youmustnottakethe

7、semagazinesoutofthereading-room. Thesemagazines________________________________thereading-room.6.Weshalldiscusstheproblemattomorrow'smeeting.  Theproblem_____________________byusattomorrow.用所给词的适当形式填空1．MPSisusedfor（play）music.2.Hehastwo(radio).3.Acomputerisoneof(use)inven