九年级英语全册《unit 9 when was it invented》导学案 人教新目标版

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1、《Unit9Whenwasitinvented》作业回顾学习目标：1.被动语态2.学会谈论重要发明的历史及用途学习过程二次备课一．导：利用图片问Whatis/are…usedfor?It’s/They’re…usedfor…二、学：A.预习课文Page68--69,翻译下列短语1.Thepassivevoice被动语态在被动语态的句子中,谓语部分的结构是be+过去分词。被动语态的句子的时态变化反映在be动词上。也就是说,把一个句子做成被动语态的句子,只需要写出be动词的所需时态,再加上所给动词的过去分词就行了。1.）一般现在时am/

2、is/are+动词的过去分词2.）一般过去时was/were+动词的过去分词3.）含有情态动词的被动语态:情态动词+be+动词的过去分词2.beusedfordoingsth.意思是“被用来做某事”，强调用途或作用。beusedtodoingsth.意思是“习惯于做某事”；usedtodosth.意思是“过去常常做某事”根据汉语提示完成英语句子，每空一词。(1)伞是用来遮雨的。Theumbrellaisused_____keepingyourselffromrain.(2)我习惯于吃比萨。I_____________________

3、__________pizza.(3)我过去常常在放学后跳舞。I________________________afterschool.三、练：A:翻译下列句子1.世界上许多国家都讲英English___________inmanycountriesallovertheworld.（speak）　　　2.纸是中国发明的。Paper________________inChina.（invent）3.这栋大楼是去年建造的。Thebuilding__________________lastyear.（build）4.他父亲应该不会让他娶玛

4、丽为妻的。He__________________tomarryMarybyhisfather.（allow）5.这本小说去年已被译成了几种语言。Thisnovel____________________intoseverallanguageslastyear.（translate）B:单项选择:()1.Thebridge__________bythefarmersthemselvesin1982.　A.built　B.wasbuiltC.build　D.wasbuild()2.Allthebookswill____tothechi

5、ldrenwholiveinthesmallvillage.　　A.besent　B.sent　　C.besend　　D.send()3.Keys_______usedfor______thedoors.A.is,opening　B.is,opened　C.are,opening　D.areopened()4.Mymothertoldmethatmyhomeworkmust_______ontime.　　A.finish　B.befinish　C.befinished　D.finished四、展：A:Listenagainandfi

6、llintheblankswiththewordsyouhear.B:把下列的句子变为被动语态的句子：1、TheyspeakEnglishinCanada.2、Peopleusedwoodformakingtables.3、TheyaremakingcomputersintheUSA.4、TheyhavegrownriceinSouthChina.5.Wemustplantmoretreesnextyear.6.Iamgoingtocleanourclassroomtomorrow.五、评：强调.被动语态的结构和运用。六、补：1.纠

7、错并补充练习直到对被动语态掌握。教学反思：Unit9Whenwasitinvented?新授课（二）作业回顾：学习目标：1.被动语态结构的详细分析。2.学会谈论重要发明的历史及用途导学过程二次备课一．导：利用图片问Whatis/are…usedfor?It’s/They’re…usedfor…二、学：A.主动语态与被动语态：英语动词有两种语态,即主动语态(TheActiveVoice)与被动语态（ThePassiveVoice)。主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者。B.各种时态的被动语态的构成：1.一般现

8、在时态am,is,are+过去分词2.一般过去时态was,were+过去分词3.一般将来时态will/am.is.aregoingto+be+过去分词4.过去将来时态would/was.weregoingto+be+过去分词5.现在完