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时间:2020-06-29
《九年级物理全册《二力平衡》导学案 新人教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《二力平衡》导学案导学目标知识点:1、知道二力平衡的条件。2、知道二力平衡时物体的运动状态。导学方法:实验探究、分析归纳法。课时:1课时导学过程:一、学生预习1、什么是力的平衡:______________________________________________________。2、二力平衡的条件:______________________________________________________。二、共同讨论讨论:①放在讲桌上的粉笔盒处于什么状态,它受不受力?②在平面上推动物体匀速运动的过程中,物体处于何种状态?它受不受力
2、作用?归纳1:力的平衡:___________________________________________________________________________________________________________________________________(1)二力平衡:________________________________________________________讨论:是不是物体只受两个力作用时,一定保持静止或匀速直线运动状态?探究:物体只受两个力作用时,保持静止或匀速直线运动应满足哪些条件?
3、演示1:将两个定滑轮固定在光滑的长木板两端,然后在长木板的两端各挂上一根绳子,放在光滑的木板上,两端绳子分别跨过定滑轮挂上钩码,绳两端挂质量不相等的钩码,将看到什么现象?归纳:①_________________________________________________________________演示2:将上述实验中的木块扭转一个角度使拉木块的绳子不在一条直线上,又会看到什么现象?归纳:②________________________________________________________________演示3:用手按住
4、木块不动,把两个吊盘放在同一侧,两盘加入相等的砝码,放手后可以看到什么现象?归纳:③________________________________________________________________演示4:用两个相同的木块分别系住一个吊盘,用手按住,保证二力大小相等,方向相反,作用在同一直线上,放手后可以看到什么现象?归纳:④________________________________________________________________。归纳(2)二力平衡的条件_________________________
5、________________________。2、二力平衡时物体的运动状态_________________________________________________________________________________________________________________________。3、二力平衡条件的应用__________________________________________________。4、平衡力与相互作用力的区别:___________________________________
6、_________。5、力和运动的关系:__________________________________________________________________________________________________________________________________。三、学生练习1、起重机所吊物体重2×103N,分析在下面几种情况下,起重机的钢绳对物体的拉力各是:(1)物体悬吊在空中静止____________;(2)物体以2m/s的速度匀速上升____________;(3)物体以4m/s的速度匀速上升_
7、___________;(4)物体以0.5m/s的速度匀速下降____________。2、一个杂技运动员单手支撑在另一个运动员手上,当上面那个运动员静止时,他受到的重力和支持力必须____________。如果重力____________支持力,他就要坠落,若重力和支持力不在____________,他就要倾倒。3、汽车在平直的马路上行驶时,s-t图像如图所示,若汽车在前进过程中受到的摩擦力为3000N,汽车的牵引力应为____________N,汽车行驶过程中的车速是____________km/h。4、物体A静止在光滑的水平面上,现对
8、A施加一水平向右的作用力F,F大小为10N,物体的速度由0开始增加,当物体的速度增加到5m/s时。(1)再加一个水平向左的力,大小也是10N,且与F在同一直线上,此时物体A的运动
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