九年级物理全册《20.5 磁生电》讲学稿（新版）新人教版.doc

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1、磁生电学习目标：通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件了解电磁感应在生产、生活中的应用了解发电机的原理，知道发电机工作过程的能量转化模块一：自主学习学习内容摘记回忆上节课内容，完成下面的问题1、电动机的工作原理是___________________________________________2、电动机由_________和_____________两部分组成，电动机工作时将________________能转化为____________能。3、为了使电动机能持续转动，电动机

2、上用到______________,其作用是线圈每经过一次平衡位置就自动改变一次线圈中_________________。预习课本P138-140，自主完成下列问题4、1820年，丹麦物理学家奥斯特通过实验发现了“电生磁”现象，证明了通电导线周围存在__________.成为世界上第一个发现_________之间联系的人。1831年，英国的物理学家法拉第通过探索发现了________________,进一步揭示了电现象和磁现象之间的联系根据这个原理，人们后来发明了__________。5、闭合电路

3、中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动而产生电流的现象，叫____________。所产生的电流叫______________，感应电流的方向与____________和____________有关。6、发电机的工作原理是:_____________________________________________.7、如果电流的大小和方向做周期性变化，那么这种电流叫____________，简称________().方向不做周期性变化的电流叫_____________()。8、交变电流在每秒内周期

4、性变化的次数叫做_________，单位____，符号_____。我国供电电网以交流电的形式供电，频率为_______。模块二：交流研讨学习内容摘记电磁①电能生磁吗？②磁能生电吗？如右图，对于问题①，1820年科学家奥斯特已给了我们答案；对于问题②，1831年科学家________也通过实验告诉了我们，他发现了______________现象。【内容一】什么情况下磁可以生电问题1：通电导线周围存在磁场，但磁场是看不见，摸不到的，我们是怎样感知它的存在的？问题2：磁可以生电，电流也是摸不到，看不见，

5、那我们要怎样感知它的产生？实验：探究磁生电的条件（课本P138—实验），实验装置如课本138，图20.5-1所示次序实验条件电流表是否偏转1把闭合电路的一部分导体放在磁场中，并且保持导体与磁场相对静止2更换成强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止3保持电路闭合，使导体在磁场中上下运动（沿磁场方向）4保持电路闭合，使导体在磁场中左右运动（垂直磁场方向）此实验说明：电路中产生感应电流的条件是：______________中的一部分导体在磁场中做__________运动而产生电流的现象叫：_____

6、___________,产生的电流叫_____________。【内容二】感应电流的方向与什么有关在“内容一”实验的基础上进行下面的实验，完成下面的问题。①在磁感线方向不变时，导体向左和向右运动，电流表指针偏转方向_________；②导体的运动方向不变时，磁感线方向不同，电流表指针偏转方向___________；分析：感应电流的方向与________________和____________有关。【内容三】发电机是怎样发电的展示手摇式发电机，将发电机与灯泡连接，摇动手柄，会发现灯泡_______

7、_,这说明电路中有________________产生；将发电机与电流表连接，摇动手柄，会发现电流表的指针___________________,说明感应电流的_________和__________是变化的（这种电流叫交变电流，简称交流）。那么发电机为什么能产生电了？在“内容一”的实验装置中（如课本P139图20.5-2），如果是导线ab不断来回运动，就会有持续的电流产生，这就成了一个简单的发电装置。ab来回运动，产生的电流方向也不断改变，这种电流较叫_____________.实际上的发电机比

8、这复杂得多，用转动的线圈代替来回运动的导线ab，产生的电流通过________和_______输送出去。发电机原理图如右图所示（课本P139图20.5-2）。发电机由__________和_________两部分组成。发电机工作原理：________________________________发电机工作时能量的转化：_____________________________模块三：巩固内化任务内容摘记任务一：同学们做实验的装置如右图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体