九年级物理全册 13.3 学生实验 探究—小灯泡的电功率(第1课时)导学案(新版)北师大版.doc

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1、探究小灯泡电功率学习目标1.理解简介测量小灯泡电功率的原理和方法2.通过对小灯泡功率的测量，进一步理解额定功率和实际功率的区别3.经历测量小灯泡电功率的全过程，培养正确进行实验操作、观察和分析实验现象以及处理数据的能力，形成良好地科学探究习惯。重点难点 1.理解简介测量小灯泡电功率的原理和方法2.通过对小灯泡功率的测量，进一步理解额定功率和实际功率的区别学习流程学案导案导学预习一灯泡上标有“6V0.3A”表示什么意思？根据上面提示都能计算哪些物理量？预习展示根据上面提示计算出小灯泡的电阻？（不考虑温度对电阻的影响）小灯泡的额定电功率？当把小灯泡接在5V电压下，小灯泡的电功率是多少？当接在8

2、V电压下，小灯泡的电功率是多少？学习流程引领探究知识点一：测小灯泡电功率1.实验名称：2.实验原理和方法：3.实验器材：4.实验电路图并连接实物图：5.学生设计实验表格有效检测在“测定小灯泡额定功率”的实验中，给出的器材有：标有“3.8V”字样、正常发光时的电阻大约为10Ω的小灯泡一只，有0—0.6A和0—3A两个量程的电流表一只，有0—3V和0—15V两个量程的电压表一只,可提供3Ⅴ和6V电压的电源各一个,规格为“10Ω1A”和“10Ω0.3A”的滑动变阻器各一个、开关一只,导线若干。(1)请在方框中画出实验电路图。实验中电源电压应选。电流表量程应选。电压表量程应选。滑动变阻器应选。（2

3、）电路连接无误后,闭合开关，移动滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数为小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,为A,则该小灯泡的额定功率为。梳理拓展 总结这节课实验中注意的问题？教学反思