二年级品德下册 主题4“会赞美多好”教案 首师大版.doc

《二年级品德下册 主题4“会赞美多好”教案 首师大版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主题4“会赞美多好”之“留心发现优点”、“欣赏赞美优点”教学目标:1、留心观察、发现别人的优点和长处，并能以适当的方式加以欣赏和赞美。2、能发现自己的优点和长处，不断增强自信心。3、能学习他人的优点和长处，互相激励，共同进步。教学重点:能发现别人的长处和优点，并能以适当的方式加以欣赏和赞美，能发现自己的优点和长处，增强自信心。教学难点:发现别人的优点和长处，并真心地加以欣赏和赞美。教学准备:教师:了解学生的优点，考虑如何在“赞美”活动中做出适当的引导。学生:准备赞美卡。教学过程:一、激趣导入:真实案例

2、:同学生活两年，熟悉了解吗？前一段时间，课上让同学互相采访热心帮助别人的事情，有的同学不会写对方的名字。二、新授:1、学生说说身边同学的优点。2、怎样才能发现同学的优点呢？观察书上21页的图片:3、小结:留心是发现的秘诀，发现是赞美的前提。4、情境实践:A、学生表演，进出教室，随手关门。B、学生表演，我爸爸昨天给我买一本最新《喜洋洋与灰太狼》，咱们两个一起看吧。学生通过观察说说发现同学身上有什么优点？5、指导学生给同学写写优点卡，并送给同学。（1）写写优点卡。（2）互相送优点卡。要求:把优点卡送给同学

3、时，听听同学怎么说。（3）交流:2A、你给同学送优点卡时，他是怎样说的？B、同学给你送优点卡时，你的心情怎么样？是怎样想的？6、小结:希望同学们能够在生活中留心观察别人身上的优点。7、说说自己身上的优点。8、指导学生完成22页下方的表格。然后指名读读。9、交流小结:当你发现自己有很多优点时，心里有什么样的感受和想法？正确认识自己的优点能增强努力向上的信心。三、课堂小结:四、布置作业:在生活中观察身边的人都有哪些优点，并且告诉他。五、板书设计:优点留心发现欣赏赞美愉快信心2