会赞美多好_教案1.docx

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1、会赞美多好【教材分析】本课的目的是引导学生发现自己以及他人的优点，学会赞美自己，赞美他人，激励自己与他人。增强信心与自豪感，成为一个自信、会真诚赞美别人的人。【教学目标】（一）知识与能力目标1．了解别人的优点；2．了解自己的优点；3．学会赞美别人；4．展现优点。（二）过程与方法目标通过让学生了解自己与他人的优点，学会赞美别人，激励别人，同时也增强自己的信心。（三）情感态度价值观目标引导学生发现自己以及他人的优点，学会赞美自己，赞美他人，激励自己与他人。增强信心与自豪感，成为一个自信，会真诚赞美别人的人。【教学重点】1．

2、认识到自己与他人的优点。；2．学会赞美。【教学难点】培养学生成为一个真诚，自信的人。【教学准备】（1）教师：多媒体课件，素材，赞美卡。（2）学生：发现自己与他人的优点。【教学过程】一、激趣导入同学们，你认为谁是咱们班最善良的小朋友？谁是咱们班最刻苦的小朋友？谁是咱班最诚实的小朋友？写下你心目中的人选，咱们来投票看一看吧！3/3教师总结出：咱们班的同学都很棒，有的很诚实，有的很善良，有的会为他人着想，有的心灵手巧。这些都是值得赞美的。今天我们来看看《会赞美多好》。教师板书课题：会赞美多好。二、探究新知（一）活动一：留心发

3、现同学们，你能发现身边的人有哪些优点吗？说说你发现的某个人的优点吧。老师今天带来了小红花，看哪位同学说的最好，就把最大最漂亮的送给他。想不想要？1．同学们述说。2．老师点评奖，奖励小红花。3．老师小结：每个人身上都有优点，我们要善于发现别人身上的优点。并向他们学习。（二）活动二：发现自己的优点我相信咱们班每个同学都是好孩子，同学们，发现自己有哪些优点了吗？大胆的和大家说一下吧。同学们积极发言。师总结：同学们真棒，都有很多优点。老师为你们骄傲，要继续保持这些优点，并不断的提升自己，发现更多的优点。（三）活动三：学会赞美1

4、．同学们赞美过别人吗？“赞美”会给你带来怎样的心情？大家说一说自己的感想。2．同学们积极发言。3．老师总结：有些同学赞美过别人，有些没有。赞美别人不仅能使别人感到鼓励，自己也会感到快乐。大家要学会积极的赞美别人，并且坦然的接受别人的赞美。4．老师带来了赞美卡，发给同学，同学们可以把它送给自己认为值得赞美的人。可以是同伴，老师，爸爸，妈妈。我相信，无论是谁，收到赞美卡的人都会非常高兴。（四）活动四：“赞美优点”主题班会1．我们召开一次“欣赏、赞美优点”班会吧！用自己喜欢的方式把同学的优点展现出来。2．学生展现，老师点评。

5、3．老师：同学们的作品都很好，真诚赞美，给人自信，激励进步。同学们以后要学会多多的赞美别人哟！（五）活动五：赞美让生活更美好老师：每个人都有值得赞美的优点，我们赞美别人，同时也接受别人的赞美。赞美让我们的生活更加美好。所以学会真诚地赞美吧。3/3课堂练习：1．要学会赞美别人。（）2．要学会发现别人的优点。（）3．我们要爱劳动。（）4．我们要帮助别人。（）【作业布置】实践作业：每天至少赞美周围的一个人，感谢他们对你的帮助。3/3