湖南省茶陵县八年级地理上册《中国的地形》教案.doc

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1、课题《中国的地形》主备人备课时间周星期第3课时备课组长签名教研组长签名教学内容个性化备课教学目标知识技能1、能在中国地形图上准确指出主要地形，并能表述各地形区的主要特征。2、培养学生阅读、分级分层设色地形图，培养学生的识图、用图的技能。过程与方法1、通过比较，分析山区开发利用的有利条件和不利条件。2、初步掌握评价地理事物的基本方法。情感态度价值观通过分析不同地形对人们生产、生活的影响，初步树立因地制宜的观念。教学重点1、各地形区的位置。2、各地形区不同的自然景观。教学难点认识到不同的地理环境对人类活动的不同影响。教学过程一、导入新课（1’）黄河的含沙量为世界之冠，可以知道黄河是

2、塑造华北平原的主力。还有海河的支流永定河、潮北河，它们共同冲积成华北平原。平原大部分地区的沉积物的厚度可达上千米。那么今天我们就来了解一下我国的平原和盆地。二、学习目标（1’）1、了解四大盆地的分布和特点2、了解三大平原分布和特点三、自学指导阅读教材P25“四大盆地”以及P26“三大平原”并对照P23图2—9完成下列自测题。自学自测(15’)四大盆地名称塔里木盆地准葛尔盆地柴达木盆地四川盆地外围山脉所在省区特点三大平原（1）面积：最大的平原是平原。（2）位置：东北平原位于我国部，华北平原位于以东，长江中下游平原位于以东。（3）特点：东北平原面积广大，华北平原地势、坡度很小，长江

3、中下游平原有“”之称。四、交流（20’）1、我国多种多样的地形对经济发展有何影响？五、当堂达标。一、选择题：请你将正确答案的字母代号填在题后的括号内。1、位于第一阶梯上的高原是：（）A黄土高原B云贵高原C内蒙古高原D青藏高原2、我国最大的盆地是：（）A柴达木盆地B塔里木盆地C四川盆地D准噶尔盆地3、我国最大的平原是：（）A东北平原B华北平原C长江中下游平原4、我国第一阶梯上的典型内陆高原盆地是：（）A柴达木盆地B塔里木盆地C四川盆地D准噶尔盆地5、位于地势第三阶梯，海拔在50米以下，临黄海和东海的地形区（）A东北平原B华北平原C长江中下游平原D江南丘陵6、我国东北—西南走向的山

4、脉主要有三列，最西边的一列是：()A.祁连山B.大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山C.横断山D.天山—阴山7、下列山脉与地形区相邻的一组是：()A.昆仑山—内蒙古高原B.秦岭—黄土高原C.横断山—塔里木盆地D.巫山—东北平原8、下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是：()A.青藏高原—雪峰连绵B.内蒙古高原—地面崎岖C.云贵高原—地势平坦D.黄土高原—平坦开阔9、横亘于高原和盆地之间的界山是：()A.大兴安岭B.昆仑山C.太行山D.天山二、综合题1、读“我国地形剖面图”（图4—3）和“中国地形分布空白图”（图4—4）回答：图4—4（1）、从地形剖面图可以看

5、出我国地势__高__低，呈_______状分布。（2）、地形剖面图中的四川盆地在地形分布图上对应的字母是_____。（3）、我国南、北方的界山对应的字母是________________。（4）将图中字母代号所代表的地形区名称，分别填在相应的空格内。山脉：E，K，G，M，高原：C，H。盆地：A，B，D。（6）岭、山、巫山和山是我国地势第二、三阶梯的分界线。（7）我国最大的高原是高原，盆地有“紫色盆地”之称。六、小结（1’）通过本节课的学习，我们对中国的地形已经有了整体上的了解了，希望大家多花时间去记忆个地形区的分布。教学反思