双爱好示范校事迹材料

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1、大名县实验学校“双爱好”教育活动事迹材料全面发展教育就是促进人的智力和体力的充分自由地、主动活泼地发展。其目的在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力，全面发展的综合性人才，核心是促进学生全面和谐地发展。根据邯郸市教育局《关于在全市中小学开展“双爱好”教育活动的实施意见》的要求，我校着眼于未来社会对人才的需求，十分重视发挥学生的专长，激发和培养学生对体育和艺术的兴趣，为学生全面发展提供施展才华的广阔空间。多年来，我校“双爱好”教育活动稳步推进、扎实有效的发展，各项工作都均取得了较好的

2、成绩。一、德育工作，深入开展德育在教育工作中居于首要地位，对素质教育起到导向、动力和保证。我校坚持“办学以人为本，育人以德为本”的原则，突出德育的首要地位，强化德育工作，培养时代新人。同时结合学生身心特点和学校实际，从学生的生活细节入手，让品格融入生活，逐步形成以“自我教育、自我管理、自我评价、自我提高”为主特色的教育，为学生的全面发展奠定基础。1、深入开展“双爱好”教育活动。坚持“塑魂育才”的教育理念，把“六爱塑魂”与“双爱好”工作有机结合，寓德于体，寓德于艺，引导学生积极参加体艺活动，培养特长，增强创新能力，实现全面发展，塑造

3、“崇德尚能，好学有为”的邯郸学生新形象。2、在学生中广泛开展“红色教育系列活动”。在迎接建党90周年，我校广泛开展红色教育系列活动。我校先后组织了“红色征文”5比赛，《历史的选择》演讲比赛和唱红歌活动。其中《党，民族的脊梁》获得大名县《历史的选择》演讲比赛“三等奖”。2012年3月我校学生演讲的《古韵、和谐、腾飞---共创幸福中国》获中学组一等奖。3、在全体学生中开展“告别陋习，重塑自我”签名宣誓和爱家乡“环保行”体验活动,并举办“爱家乡、爱大名”演讲比赛。组织学生参加由邯郸市教育局、邮电局开展的“城乡手拉手，争做一个有道德的人”

4、书信活动。4、组织学生开展经典诵读活动。经典诵读是对中小学生进行中华传统美德教育的有效途径。我校“古韵文苑社团”把时代精神与传统文化教育有机结合起来，广泛开展多种形式的经典诵读活动，启迪学生的智慧，增强学生的文化底蕴，促进学生的全面发展。2012年5月我校学生集体诵读的《时间篇》荣获中学组二等奖。5、创建心灵交流平台，加强了人文环境建设。我校创办了校级刊物《校园周刊》，到目前已出刊70余期。其中作品《人间处处有真情》和《瞬间的感动》分别获2011年度全国中小学生写作大赛中学组“金奖”和两岸四地中国模范学生作文河北省“金奖”。为了让

5、学生感受实验中学特有的文化底蕴，我校创办了“红色经典”和“历史名人文化”长廊，让墙壁说话，让花草发声……6、开展养成教育和系列评比活动。我校把每年三月份和九月份确定为养成教育月，大力开展一系列养成教育活动。其次，广泛开展“优秀学生”、“最佳进步学生”、“特色班级”评选活动，激励学生超越自我，从而提高学生的整体道德水平。5二、体育活动，丰富多彩认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，坚持健康第一的指导思想，积极开展阳光体育运动，以提高学生综合素质为目标，加强学生“双爱好”教育活动为主要抓手，积极创建学校

6、体育特色。1、根据《教育部关于落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的意见》精神，认真落实大课间体育活动制度，充分利用课间活动时间，吸引学生积极参加体育段练。每周安排3次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间（含体育课）。2、大力推进太极拳进校园活动。我校全面推广与普及二十四式简化太极拳和太极推手，已组建了爱好太极运动的学生方阵。他们经过刻苦训练，在2011年10份邯郸市组织的中小学太极比赛中获得了第11名的好成绩。2012年10月份，我校太极方阵同学参加了邯郸市中小学太极比赛成绩优异。3、积极组建“体育兴趣社团”。

7、为丰富学生的课外生活，我校先后组建了“乒乓球兴趣社团”、“毽球兴趣社团”、“跳绳趣社团”，让学生在丰富多彩的体育活动中，彰显阳光本色，感受体育魅力。4、组织各种体育比赛。为了增强班集体的凝聚力，享受体育带来的快乐，我校先后组织了第三套广播体操“放飞理想”比赛、首届心理趣味运动会、“跳绳比赛”、“毽球比赛”和“乒乓球比赛”。让学生在比赛中感受快乐，感受成功。55、开展体育人才选拔工作，积极参加各种体育比赛。在邯郸市第十一届运动会青少年组柔道比赛中，我校学生勇创佳绩，分别获得了男子组“第二名”、“第三名”和女子组“第五名”、“第六名”

8、的好成绩。三、艺术活动，姹紫嫣红艺术教育是素质教育重要内容之一。我校艺术教育工作扎实开展，取得了显著成效，各类比赛丰富多彩、形式多样，给学生创造了一个充分展示自我的舞台，同时也培养出许多优秀的艺术人才。1、加强了“奋进军乐队”社团建设。“奋进军乐队