双爱好汇报材料microsoftword文档

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1、树品牌--强身健体双爱好--发展特长-------高坎小学“一品牌双爱好”工程汇报材料为了全面落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》精神，广泛参与“健康唐山、幸福人民”行动，积极引导学生开展“阳光体育运动”，我校大力实施了“一校一品牌，一生双爱好”的工程，下面就对我校“一校一品牌一生双爱好”活动开展的具体工作做如下汇报。一、主要工作（一）加强领导，加大投入，全面启动“一品牌双爱好”工程1、建立组织领导机构。为确保此项工程的顺利实施，确保活动落到实处，创出学校品牌，我校领导高度重视，成立了负责此项工

2、程的领导小组，由贾校长担任组长，具体负责工程的部署；刘海娣主任担任副组长，负责工程的督导和验收。音体美教师和班主任为成员，负责工程的具体实施。努力做到“八个到位”：领导督导到位、班主任组织到位、专业教师指导到位、安全监察到位、学生参与到位、总结评价到位、经费保障到位、宣传教育到位。2、建立服务保障体制。在上级领导的大力支持下，筹措专项资金1.6万元，为树立学校的艺术品牌，给每位学生配备一对竹板；为发展学生的艺术特长，给校器乐队添置了电子琴四架、葫芦丝十把、口风琴5把和各种小型打击乐器，给舞蹈队精心制作了演出服装，为美术兴趣小组提供了彩泥、手工纸、

3、剪纸等活动材料，制作了三块展板展示学生的剪纸、剪贴画等作品，二十块画板和十个托盘摆放学生的泥塑作品。为了发展学生的体育爱好，学校为学生购买了毽子、跳绳、呼拉圈、皮筋、板球拍，学生家长大力支持，亲自动手为学生缝制了各种各样的沙包。为了方便学生参加体育艺术活动，在教室紧张的情况下，为舞蹈队、器乐队、合唱队和手工制作小组开辟了活动室。满足了不同层次学生的发展需求，确保活动安全有序的开展。　　（二）加强宣传，统一认识，创设浓厚的活动氛围1、高度重视，提高对“工程”的认识为了全面落实县局《关于开展“一校一品牌一生双爱好”的实施方案的通知》精神，我校首先召开

4、领导班子会议，全面了解此项工程的内涵。召开全体教师会，提高教师对此项工程的认识，结合学校实际，确立“竹板舞”作为学校品牌进行塑造，设置了多项具有地域性民族特征的双爱好项目，让学生根据自己的兴趣爱好，自主选择，发展特长。体育方面：踢沙包、转呼拉圈、跳绳（长绳、短绳）、推铁环、打板球、打乒乓球、练少年拳、踢毽子。艺术方面：音乐：舞蹈、葫芦丝、口风琴、电子琴、打击乐器、合唱美术：泥塑、剪纸、剪笔画2、加强宣传，创设浓厚的活动氛围（1）大张旗鼓的进行宣传。组织召开全体师生动员大会。全面启动“一品牌双爱好”工程，动员全体学生积极参与，使全校师生统一思想，提

5、高认识，明确目的，齐心协力，确保工程顺利开展。（2）开辟学生艺术专栏。为了给学生提供展示艺术才能的平台，我们在学校宣传橱窗定期展出学生的优秀作品，做到了每月更换一次，方便学生的交流、观摩、欣赏，扩大宣传力度，从而促进浓厚的艺术氛围的形成。（3）向家长大力宣传。我们设置了专门的小组活动室和展室，通过家长开放日，让家长了解学生的活动情况，欣赏学生的精美作品，让家长们知道学生双爱好是孩子全面发展的需要，是受益终身的事情。从而带动和感染家长，得到他们的理解和支持，让广大家长也积极投身到此项工程中来。（三）精心策划，广辟途径，加强教师培训。1、明确目标，层

6、层落实责任。学校多次召开专门会议，制定了特色项目的发展规划和创建学校品牌的实施方案，并纳入学校工作计划，层层分解落实责任，制定出了工作时间表，确保了任务按时保质保量完成。2、加强培训，提高业务能力。“一校一品牌，一生双爱好”工程成功与否，师资是关键。学校配备了音体美专职教师，他们都是毕业于师范院校音体美专业毕业的优秀教师。通过外出学习考察、集中培训、经验交流、教研活动等形式，开拓工作思路，开阔视野，提高专任教师的业务水平。再让这些专任教师对班主任和相关教师进行了培训，加强广大教师的指导能力。（四）完善管理制度，实施档案动态管理。由主抓音体美工作的

7、教导主任专门负责此项工程，将工程实施情况纳入学校综合评估体系，作为年终考核的重要内容，每学期都对这项工程的资料做好整理、统计、分析。在活动过程中我们还注意用文字、图片或影像资料详细地记录下学生成长的过程，建立健全学生成长档案。（五）广泛开展“阳光体育运动”，全面提升大课间活动质量，强壮学生体魄。1、广泛开展体育活动。学校根据学生的要求，体育教师利用体育课和大课间的时间面向全体学生教授了《少年拳》，又根据学生的年龄特点和地域特征，让学生根据自己的兴趣、爱好自主选择运动项目，广泛开展形式多样、内容丰富的体育活动：一二年级踢沙包，转呼啦圈，有的男孩子还

8、喜欢推铁环，三四年级喜欢练少年拳，打乒乓球，女同学喜爱跳皮筋，五六年级则爱打板球、花样跳绳，大课间和课外活动时间学生们都可以自由走进操场