五年级数学下册 空间与图形教学建议 人教新课标版.doc

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1、课题总复习：空间与图形教材分析本册教材“空间与图形”部分主要包括两部分内容：图形的变化，长方体和正方体。书本总复习第7题是考察学生对图形的旋转的掌握情况。复习时，注意通过观察、操作，让学生认识轴对称，对图形的旋转有更深入的认识。总复习第8题是要求学生熟练掌握长方体和正方体的体积、面积计算公式。在复习中，将体积和表面积对应复习，帮助学生在比较中分清表面积和体积的概念。教材在复习时要求学生结合生活中的实例巩固不同体积、容积单位的表象，并对单位换算进行复习，深化对这些单位的认识。教学目标1.通过复习，让学生认识轴对称

2、，对图形的旋转有更深入的认识。2.使学生进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体、正方体的表面积和体积。教学过程设计建议个性化设计环节层次环节目标导向问题设计导引环节（层次）目标问题设计活动安排知识梳理1通过画一画，回顾轴对称图形知识。可设计画出图形的轴对称图形，复习轴对称图形的特征。2通过画一画、说一说，回顾旋转知识点。结合旋转图形请学生说一说图形旋转3要素，再请学生画一画一朵小花顺时针旋转90度后的图形。3通过实物，回顾长方体、正方体的特征。出示实物或图形，请学生说清长方体

3、、正方体面、棱、顶点的特征。4复习表面积和体积含义及长方体、正方体表面积、体积公式。结合上面实物或图形，让学生说说表面积和体积的含义，在比较不同的基础上回顾公式。可结合总复习第8题进行。25复习容积含义、体积和容积单位及换算。可结合总复习9、10题复习容积的含义，常用的体积单位和容积单位有哪些，并进行单位互化的练习。练习巩固1进一步巩固对轴对称和旋转的认识。结合书本第139页第7题，说一说图一通过怎样的变换得到图二。2通过计算，能熟练运用表面积和体积公式。可设计直接根据长方体、正方体图形，求它们表面积和体积的计

4、算题。3通过练习，体会数学在生活中的运用。设计解决实际问题中求表面积和体积的问题，（渗透单位换算）如：无盖的水桶、通风管求需要多少铁皮的问题等。课堂小结11对本节课复习内容做简单的回顾和小结。可结合学生复习情况查漏补缺，还有什么需要加强的地方？2