高中语文 《足下的文化与野草之美》学案2 苏教版必修5.doc

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1、足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记※学习导航【学习目标】1整体把握复杂说明文的基本结构。2能够理解说明文根据说明对象来安排说明顺序运用说明方法的特点。3把握文章的设计理念，感悟歧江公园的内在精神和情感，提高审美能力。【学法建议】1、《足下的文化与野草之美》有大量实物或图片资料，多媒体教学资源也非常丰富，有条件的应尽量利用，以创设理想的教学情境。2、研读方案部分时，要依托文字去发挥想像，把抽象的说明文字转化为形象，去印证作者的设计思想。3、尽可能将要将课内教学与学生的日常生活、与学生的课外研究性学习结合起来。【课前预习】1、作者简介俞孔坚：美国哈佛大学设

2、计学博士，北京大学教授、博士生导师，北京大学景观设计学研究院院长，北京土人景观规划设计研究院院长、首席设计师。2、资料链接（1）作者的话在我看来，无所谓建筑风格，只要你能适应这块土地，能亲近这块土地，就是好的建筑，好的人居模式。———俞孔坚一片林荫，一条河流，一块绿地，无不潜藏着无穷的诗意，保住这份诗意，它一定会让人获得身心再生之感。————俞孔坚一个成熟的民族，懂得审美的民族，最能知道珍惜平常的美，尊重普通人，尊重普通的乡土物种，这便是尊重足下文化与野草之美的真实内涵。做到了这一点，离和谐社会要求的人与自然关系的和谐也就不远了。————俞孔坚（2）相关背景中山

3、岐江公园的场地原是中山著名的粤中造船厂，作为中山社会主义工业化发展的象征，它始于上世纪五十年代初，终于九十年代后期，几十年间，历经了新中国工业化进程艰辛而富有意义的历史沧桑。特定历史背景下，几代人艰苦的创业历程在这里沉淀为真实而弥足珍贵的城市记忆。3、预习思考（1）预设问题①本文是按什么样的步骤来介绍歧江公园的设计的？②文中“足下的文化”与“野草之美”的具体含义是什么？3用心爱心专心①本文体现了作者什么样的设计理念？②文中五个部分的关系怎样？（2）预习课文后，你提出了哪些新的问题？※互动课堂【课时安排】1课时一自学评价1、为加点字注音栖居（）粤中（）脚踵（）沉淀

4、（）湮没（）琥珀（）渲染（）氛围（）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A．泥淖杯盘狼藉哀声叹气坐收渔人之利B．喝彩扪参历井水泄不通无所不用其及C．忖度甘拜下风集思广益盛名之下，其实难副D．部署各行其是相辅相成金玉其外，败絮其中3、下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（）A．在强调环保时却对目前的生存环境不屑一顾，这不能不说是极大的失误，也表明环境意识的启蒙迫不及待。B．在我处境最艰难的时候，是你向我伸出双手，给了我极大的安慰和帮助，这些我是没齿不忘的。C．每天从开市到收市，他的目光就一直盯着这只走势不瘟不火的股票，一遍一遍地推算自己的判断究竟有多少分把握。D

5、．申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了，他振振有词：“这是场很难打的比赛，我们拼到了最后。”4、下列各句中，没有语病的一句是（）A．21日，空难事件发生后，有关方面对此作出妥善处理，正在查明事故原因，坚决防止类似事故不再发生。B．当年有些科技人员在某些人眼里成了不可救药的人，把他们打入另册，可是这位老师并不嫌弃他们，仍然听取他们的意见。C．分析家指出，美国之所以敢在没有联合国授权的情况下，悍然向伊拉克发动进攻，是因为这样做符合美国的利益，并符合布什再次竞选总统的需要。D．第57届联合国大会总务委员会11日在这里作出决定，拒绝将冈比亚等少数国家提出的所谓“台湾参

6、与联合国”的问题纳入本届联大议程。这是台湾参与联合国的图谋连续遭到的第10次挫败。二、文本研习1、《足下的文化与野草之美》按设计师对几个问题的思考来介绍歧江公园的设计的3用心爱心专心，全文分为五个部分：“”“”“”“”“”。文章的结构也是按照这个顺序来安排说明的。2、第一部分：这是设计前对的考察，粤中造船厂作为是一个已经废弃的工厂有许多可以利用的生态环境，同时也有一些不利因素，因此，作者分别以“挑战”和“解决之道”为题，讲解了在设计时一些考虑。此部分的说明顺序是。3第二部分：在这个部分作者要强调的是的问题，不要提起文化就把眼光投向千百年前的历史，而应该注意文化。

7、正是基于这样的考虑，展示了歧江公园这个富有个性的景观设计。此部分主要运用的说明方法有、。4第三部分：与第二部分说明设计的文化内涵不同，这一部分说明的是。5第四部分：如果说前面三个部分是设计之前的考察和构想，那么这一部分就是，这里讲述了设计的三条途径，分别是、、。对重点设计的部分还作了较为明晰的说明。景观与城市的生态设计反映了人类的一个新的梦想，这个梦想就是将相融合，将真正全面地融合。它要让景观不再是孤立的城市中的特定用地，而是让其消融，进入千家万户，它要让自然参与设计，让自然过程伴依人民的日常生活，在生活中享受优雅醇和的自然美感。6文中“足下的文化”与“野草之美

8、”的具体含义是什么？7文