安徽省长丰县2012-2013学年高二数学上学期期末考试 理 新人教A版.doc

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1、长丰县2012-2013学年高二年级第一学期期末考试数学试卷(理科卷)(分值:150分;时间:120分钟)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.若命题p:2n-1是奇数,q:2n+1是偶数,则下列说法中正确的是()Ap或q为真Bp且q为真C非p为真D非q为假2、设a()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件3、直线在y轴上的截距是()A2B3C-2D-34.若,则直线必经过()A(0,1)B(1,0)C(1,-1)D(-1,-1)5、已知点A(1,2),B

2、(3,1)则线段AB的垂直平分线方程是()A4x+2y=5B4x-2y=5Cx+2y=5Dx-2y=56、一条直线和三角形的两边同时垂直,则这条直线和三角形的第三边的位置关系是()A垂直B平行C相交不垂直D不确定127、已知圆,则圆心及半径分别为()A.圆心,半径B.圆心,半径C.圆心,半径D.圆心,半径8、若m、n表示直线,表示平面,则下列命题中,正确命题的个数为()①②③④A1个B2个C3个D4个9、如果=2表示焦点在y轴上的椭圆,那么实数k的取值范围是()A(0,+)B(0,2)C(1,+)D(0,1)10、曲线y=1+(x[-2,2])与直线y

3、=k(x-2)+4有两个公共点时,实数k的取值范围是()ABCD二、填空题(每题5分,共25分)11、经过点(2,1)且倾斜角的余弦值是的直线方程是12、以点(-2,3)为圆心且与y轴相切的圆的方程是13、设正方体的棱长为,则它的外接球的表面积为14已知AB是异面直线a、b的公垂线段,AB=2,且a与b成30°角,在直线a上取AP=4,则点P到直线b的距离为。1215、动点在圆+=1上移动时,它与定点B(4,0)连线的中点轨迹方程是.三、解答题(本大题共6小题,共75分).16(本题12分)、已知直线方程与:,(1)求两直线的交点;(2)求经过交点,且

4、与直线平行的直线方程。17(本题12分)、如图,在正方体中,E是A的中点,A1ED1C1B1DCBA求证:∥平面BDE。(12分)BCADC1B1D1A1EF18、(本小题12分)已知长方体中,棱棱,连结,过点作的垂线交于,交于.(1)求证:平面;(2)求点到平面的距离;1219(本题12分)、根据条件,分别求出椭圆的方程:(1)中心在原点,对称轴为坐标轴,离心率为,长轴长为;(2)中心在原点,对称轴为坐标轴,焦点在轴上,短轴的一个顶点与两个焦点组成的三角形的周长为,且。20(本题13分)、已知直线L:kx-y-3k=0,圆M:(1)求证:直线L与圆M

5、必相交;(2)当圆M截L所得弦最短时,求k的值,并求L的直线方程。21(本题14分)、一直线L被两直线:2x-y+1=0,:3x-5y-5=0截得的线段的中点恰好是点P(1,2),求(1)求点P关于直线对称的点(2)求直线L方程.12姓名班级座位号装订线长丰县2012高二年级秋学期数学期末试题(理科)答题卡题号12345678910答案一、选择题(50分)二填空题(25分)11、12、13、14、15、。三、解答题(12+12+12+12+13+14=75分)阅卷人16(12分)12阅卷人A1ED1C1B1DCBA17阅卷人1812阅卷人19阅卷人20

6、12阅卷人21姓名班级座位号装订线长丰县2012高二年级秋学期数学期末试题(理科)答题卡题号12345678910答案AABCCADCDD12一、选择题(50分)二填空题(25分)11、,12、13、4,14、15、4。三、解答题(12+12+12+12+13+14=75分)阅卷人16(12分)解:(1)两直线相交,则:···································6分(2)x+4y-5=0(详解略)·························12分阅卷人A1ED1C1B1DCBA1712证明:连接AC交BD于O点,∵O是

7、AC的中点,E为A的中点∴在三角形AC中,EO为三角形AC的中位线∴C∥EO而EO在面BDE内,不在平面BDE内∴∥平面BDEBCADC1B1D1A1EF阅卷人18证明:(1)⊥BEC⊥BEC所以BE⊥面有因为在面内所以连接AC,则AC⊥BDC所以BD⊥面又因为在面内所以⊥BD而BEBD=B所以(2)因为AB∥面点A到面的距离即为点B到面的距离,设为h12所以:=得h=阅卷人19(1)或(详解略)·······································7分(2)设长轴为,焦距为,则在中,由得:,所以的周长为,故得:。·······

8、···············································

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