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时间：2020-06-28
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1、企业卓越团队特训李祖峰练习要求各位同事，用你最灿烂的笑容，伸出你的热情、友谊、财富之手，去和教室里的人打个招呼、问个好！分二次做:第一次：坐在原位；第二次：跨出一步；全场走动。示范：你可以说：我是××水果（苹果、梨子、香蕉、葡萄……），很高兴我们一起共事！然后握握对方的手。一、好奇心一、好奇心二、要给老板、给我或给其它人面子来的一、好奇心二、要给老板、给我或给其它人面子来的三、你是“被迫的”来到这个课堂的一、好奇心二、要给老板、给我或给其它人面子来的三、你是“被迫的”来到这个课堂的四、“证明这个课
2、程对我没有用的”一、好奇心二、要给老板、给我或给其它人面子来的三、你是“被迫的”来到这个课堂的四、“证明这个课程对我没有用的”五、你的确是想来学点东西，提升一下自己的素质的体验式学习(骑车、游泳)传统式学习(学习数理化)比较1、靠领悟、体会2、重观念、态度3、以学员为中心的4、强调行动中学习5、强调即时感受6、团队学习、标准化学习1、靠记忆，2、重知识、技能3、以教师为中心的4、强调学过的知识5、强调教材、教师、6、自主学习、个性化学习我知道我知道（会开车）我知道我不知道（现在路上有车不知多少辆车
3、）我不知道我知道（教练技术、向内挖掘潜能）我不知道我不知道（教练技术、向外发现可能性）
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