【三维设计】高考语文配套试卷 检测十九 “古代诗歌形象题”专项强化练.doc

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1、检测(十九)“古诗歌形象题”专项强化练(时间：40分钟满分：48分)题组一　对点练1．阅读下面这首宋词，完成后面的题目.(5分)一落索周邦彦眉共春山争秀，可怜长皱.莫将清泪滴花枝，恐花也、如人瘦.　　清润玉箫闲久，知音稀有.欲知日日倚栏愁，但问取、亭前柳.请结合词句，分析词中的人物形象.答：　　　参考答案：这首词刻画了一位美貌而愁苦的思妇形象.(2分)通过与“春山争秀”的眉峰、花“如人瘦”等写出她的容貌之美；(1分)通过蛾眉“长皱”“泪滴花枝”“玉箫闲久”“倚栏”、问“亭前柳”等，表现了她内心的愁怨.(2分)2．阅读下面这首词，完成后面的题目.(5分)河渎神[唐]张　佖古树噪寒鸦，满庭枫叶芦花

2、.昼灯当午隔轻纱，画阁朱帘影斜.　门外往来祈赛客，翩翩帆落天涯.回首隔江烟火，渡头三两人家.这首词下阕描写的景物有着怎样的变化？请简要阐述.答：　　参考答案：时间上的变化：前两句描绘了白日的江景，后两句则勾勒了夜幕下的江渚；(2分)基调上的变化：前两句尚有一些热闹，后两句则显得清冷、萧疏.(3分)3．阅读下面的宋诗，完成后面的题目.(5分)和君贶题潞公东庄①司马光嵩峰远叠千重雪，伊浦低临一片天.百顷平皋连别馆，两行疏柳拂清泉.国须柱石扶丕构②，人待楼航济巨川.萧相方如左右手，且于穷僻置闲田③.[注]　①因与王安石政见不合，作者自宋神宗熙宁四年(1071)至元丰八年(1085)，退居洛阳，本诗即

3、作于此段时期.君贶(kuàng)，司马光的朋友，二人多寄赠唱和之作.潞公，即北宋宰相文彦博，潞国公是其封号.东庄，文彦博洛阳宅第.②丕构：大厦.③名相萧何辅佐汉高祖，曾被视为左右手，殊荣加身，然而终遭猜忌，于是他“置田宅必居穷处”.诗歌前两联描绘了一幅怎样的画面？请结合诗句简要描述.答：　　　参考答案：一幅辽阔恬静的田园山水画.(2分)远处嵩山重峦叠嶂，覆盖着皑皑积雪，茫茫的伊水水天相连，浑然一色；近处辽阔平整的土地连接着楼台，低垂的柳枝轻拂着清泉.(3分；答出一联给2分，答出两联给3分；意思对即可)4．阅读下面两首诗，完成后面的题目.(6分)野　蚕[唐]于　野蚕食青桑，吐丝亦成茧.无功及生人

4、，何异偷饱暖.我愿均尔丝，化为寒者衣.春　蚕[明]刘　基可笑春蚕独苦辛，为谁成茧却焚身①.不如无用蜘蛛网，网尽蜚②虫不畏人.[注]　①焚身：指缫丝时先把茧投入沸水中烧煮.②蜚：通“飞”.这两首诗中的蚕分别是什么样的形象？请简要分析.答：　　参考答案：于诗中的蚕是甘于牺牲的形象：野蚕采食青桑吐丝成茧，甘愿牺牲自己，衣被生民.(3分)刘诗中的蚕是盲目牺牲的形象：春蚕独自辛苦，却不知为谁吐丝成茧，还要遭受焚身之难.(3分)5．阅读下面的宋诗，完成后面的题目.(5分)游月陂程　颢月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台.万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开.水心云影闲相照，林下泉声静自来.世事无端何足计，但逢佳节约重

5、陪.这首诗营造了怎样的意境？请结合诗歌内容简要分析.答：　　参考答案：诗人通过对百尺高台、美丽的水光月色、树林和泉声这些意象的描写，营造了宁静幽雅(静谧、幽静)的意境.题组二　综合练6．(2016·陕西渭南市教学质检)阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题.(11分)清平乐晏　殊红笺小字，说尽平生意.鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄.　斜阳独倚西楼，遥山恰对帘钩.人面不知何处，绿波依旧东流.(1)分析上阕中意象“鸿雁”“鱼”的作用.(5分)答：　　(2)下阕描绘了一幅什么样的景象？运用了什么表现手法？(6分)答：　　解析：(1)分析词中意象的作用首先就要从意象本身所包含的意义入手，“鸿雁传书”“鱼

6、传尺素”都是传递书信的典故，明白了这一点，就不难看出词人是借“鸿雁”与“鱼”这两个意象来表达自己怀人不得的惆怅之情.(2)通过下阕中“斜阳”“独”“西楼”“遥山”“帘钩”“绿波”这些关键词可知，词人是在高楼独望，而词人描绘这一幅图景，表达的还是思远怀人之情，运用的手法当然就是借景抒情了.参考答案：(1)古人认为“鸿雁”“鱼”可以作为信使，代人传递书信沟通信息.可主人公用精美的红纸，密密麻麻地写满平生思慕之意，想借信使传达情义时，却因“鸿雁”在云中、“鱼”在水中，无法驱遣，突出地表现了主人公的惆怅.(2)这是一幅日暮登楼独望图.红日偏西，绿水流淌，独上西楼，孤影眺望，远山却遮住视线，不见相思之人

7、的方向.天地开阔，人更显得孤单.运用了借景抒情、以景结情的表现手法.象征了两情相悦而遥相隔阻，惆怅难言.末两句以景结情，用“绿波”“东流”象征别离的惆怅和感情的悠长.以抒情之笔写景，暗点相思之愁，含蓄隽永，颇具情韵.7．阅读下面这首唐诗，完成后面的题目.(11分)乌夜啼李　白黄云城边乌欲栖，归飞哑哑枝上啼.机中织锦秦川女，碧纱如烟隔窗语.停梭怅然忆远人，独宿空房泪如雨.(1)诗的前两句描绘了一幅怎