【三维设计】高考语文配套试卷 检测九 “语言表达简明、得体题”专项强化练.doc

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1、检测(九)“语言表达简明、得体题”专项强化练(时间：40分钟满分：39分)题组一　简明1．阅读下面一段话，本着文字要简明的原则，完成文后两题.(把序号填入画线处)(6分)深圳南方公司，①在改革开放形势的推动下，②为了避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端，以聚集人才，③今年招聘大学毕业生，不再问毕业学校.他们认为，④任何一个一流企业如果不注重选拔人才注入新鲜血液，⑤如果仅凭是否名牌大学选择人才的话，将很难发展.(1)应删去的两处语句是(写画线处的序号)　　　　　　.(2分)(2)应简略的一处语句是(写画

2、线处的序号)　　　　，可简略为　　　　　　.(4分)解析：本段文字主要介绍深圳南方公司用人的新理念，①是介绍时代背景，与选拔人才没有必然关系，应删去；④说的是“任何一个一流企业如果不注重选拔人才”，这与本公司用人的新理念没有关系，所以是多余的.②句冗长难以理解，应予以删减压缩.参考答案：(1)①④　(2)②　为了避免先入为主的弊端2．(2016·绵阳一模)阅读下面的一则报道，本着语言文字要简明的原则，完成文后两题.(4分)科学院举行①超对称性和超引力学术讨论会为加强基础理论工作和准备参加国际性粒子物理会议，中国科学院最近在郑州举行全国②

3、超对称性和超引力问题学术讨论会，③对超对称性和超引力的问题进行研究和探讨.④“超对称性”和“超引力”是70年代在国际上才引入物理学中的新概念.在这次会上，介绍了当前国内外⑤对于超对称性和超引力问题研究的情况，展开了热烈、自由的⑥学术讨论，⑦在某些问题上提出了一些新见解.(1)应删除的两处语句是(写画线处的序号)　　　　　　.(2)应简略的一处语句是(写画线处的序号)　　　　，这句可改为　　　　　　　　.解析：这是一则完整的报道，有标题，有导语，有主体.这篇报道的标题概括地叙述了举办单位、会议内容、会议性质，因而①是必须有的，不能删除.导

4、语共有两句话.第一句概括叙述了会议的目的、举办单位及时间、会议的内容和性质，但是，因为后面的③处也交代了会议的内容，为避免重复，所以②是必须删除的，否则就显得啰唆、累赘，不简明.主体部分首句交代“超对称性”和“超引力”问题的由来，因而④是不能删除的.因为标题、导语都已经说明会议是“学术”讨论会，所以⑥处的“学术”与上文重复，应当删除.再看主体部分的⑤，因为上句已经出现了“超对称性”和“超引力”这两个概念，⑤处再一次出现会议主题，显得重复累赘，但又不能删除，因此应该改用指代性词语做复指，如改为“对于这两个问题”，就会既“简”又“明”.参考

5、答案：(1)②⑥　(2)⑤　对于这两个问题3．下面一段文字中，有一句话多余，请指出来.(只填序号)(4分)①几天前，收到挪威使馆的一张请柬，是用再生纸做的一张卡片，朴素精致，显示着主人的情谊.②对比我们平时收到的一些请柬，不免心生感叹.③不少单位的请柬，一张比一张豪华精美：加厚铜版纸、烫金大字、色彩艳丽，更甚者还要绒面、磨砂、带上音响.④只是构图稍差，美中不足.⑤请柬的功能很简单，没有必要那么奢华.⑥挪威是个富裕国家，尚且如此节俭，我国作为发展中国家，不是更应该节约吗？答：解析：③④主要说明的是中国贺卡奢华，④“只是构图稍差，美中不足”

6、脱离了中心，而且“美中不足”带有惋惜意味，不符合作者对中国贺卡批评的情感态度.参考答案：④4．下面是盘山公路下坡处一块汽车指示牌上的指示语，用语不大简明.请根据特定场合的用语要求，将原句压缩(包括标号至多6个字).(4分)原文：前面下坡，坡陡弯急.为了你和你的家人，请减速慢行.修改：参考答案：(示例一)坡陡，慢行！(示例二)坡陡，减速！题组二　得体5．下面是实验中学05届学生为毕业十周年聚会写给老师的邀请函.其中有四处错误或不得体，请指出并加以修改.(4分)敬爱的李老师：您好！光阴似箭，岁月如梭，转眼间我们离开母校已经有十年了.十年前，

7、我们60个莘莘学子在您的谆谆教导下奋力拼搏，成功圆梦；十年后，老师的深恩我们依然铭记于心.敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲.我们决定于2016年1月17日(周日)上午10点在友谊酒店举办实验中学05届学生毕业十周年聚会.我们鼎力邀请您和各位老师参加，共叙师生情谊.我们热切地期盼着您的惠顾.祝老师身体健康，家庭幸福.实验中学05届学生聚会筹委会2016年1月11日答：解析：莘莘学子：众多的学生.不能放在“60个”后面.倾听：细心地听取(多用于上对下).鼎力：敬辞，大力(用于请托或表示感谢时).此处用错了对象.惠顾：惠临(多用

8、于商店对顾客).参考答案：①“莘莘学子”改为“学子”；②“倾听”改为“聆听”；③“鼎力”改为“诚挚”；④“惠顾”改为“光临”.6．下面一段文字节选自某县高考理科状元给母校老师的一封感谢信，请指出不得体的地方