于永正《月光曲》说课.ppt

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1、《月光曲》阅读教学说课评议我的思路是……我的收获是……我的建议是……首先它的故事美,这个传说美,非常动人,贝多芬曾经说过一段名言,他说:“我的音乐应该为劳苦人造福”。如果做到这一点,该是多么幸福。那这个传说呢,恰巧验证了他的思想,它确实是为穷苦人着想的,所以说这个课文本身,课文内容,这个传说是非常美的,非常动人的。说教材第二点,这篇课文的语言美,作者用抒情的笔调,写了穷兄妹俩围绕月光曲所产生的联想,那是一种非常美妙的境界,正因为如此这篇课文深深地打动了每一个人,我是被它深深感动了的,所以我很喜欢它,也很喜欢教这篇课文。品词:断断续续、幽静、随便说说说教法品句:哥哥,你别难过,我

2、不过是随便说说罢了!品段:第八自然段、第九自然段读写结合说教法联想美文美教说理论点拨指导:我们一只眼看到字面,另一只眼要看到字的背后。内外结合:吕叔湘先生多次说过,他的语文能力哪来的?三七开,三分得益于课内,七分得益于课外,真正获得语文能力,获得语文素养,靠大量的课外阅读,课外的写作,当然包括课外丰富自己生活的阅历,增加自己的知识,增加自己的见识等等。朱作仁教授说过,大量读写,读写结合是学语文的规律。示范启迪思考在延续……

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