欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：56533541
大小：107.50 KB
页数：9页
时间：2020-06-27
《《往事依依》教学课例设计.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《往事依依》教学课例设计学生先读书，自己动手动脑；之后，以小组为单位交流讨论；最后，代表发表见解，其他人补充，边读边体会。）明确：①、用词举例：第一段的“搜索枯肠”用的好，表明许多事情竭力思索都想不起来，衬托文中写得着几件事留给作者的印象非常深刻。第二段的“雄伟险峻”和“烟波浩淼”写得好，分别写出了梁山和水泊的特点。第四段中的“风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，美不胜收”这些词把变化多端的自然美景概括的描写出来了。②、美句举例：第二段写作者读《水浒传》犹如身历其境，学生结合自身经历谈个人的喜怒爱
2、乐等感受。第四段中的诗句引用得好，写出了春夏秋冬四季景物和各种色彩，美丽如画。（请学生读文中诗句，并加以拓展。）三、小结延伸：通过大家的合作学习，我们体味作者用词达意的匠心独运，也品味到到文中蕴涵的诗情画意。诸多小事给了作者良好的影响，它们为于漪老师打开了一扇文学之门。同学们，在你成长的道路上，哪件事给你影响最大，使你受益无穷，请讲出来听听。（学生讲生活体验）老师引导：只有热爱自然、热爱生活、热爱祖国的人，才有激情抒写对自然、生活、祖国的热爱；让我们象于漪老师那样多读书、读好书吧！这样，我们才能做一个
3、志趣高尚的人。四、布置作业：1、积累文中优美语句及诗句。2、日记《我和于老师 》3、课外阅读冰心的《往事》等作品。五、板书：往事依依于漪看山水画甚得其乐读《水浒传》身历其境爱自然读《千家诗》心旷神怡爱生活听国文课抒爱国情多读书登北固楼感兴亡事好读书六、课下多读中外小说,开阔视野。谢谢聆听！
此文档下载收益归作者所有
