《学习新天地》PPT课件.ppt

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1、学习新天地第二课把握学习新节奏共同的目标，前进的动力各尽其能，发挥所长，奉献集体团结协作，互助前行创建出良好的新集体温故知新想一想：不适应的有：……适应的有：……你是否适应了初中生活？学习新特点你的初中学习生活与小学有哪些不同了呢？初中学习生活有哪些新特点？初中与小学在学习方面的不同，比较如下：（1）上学时间早，放学时间晚；学习时间长，课外活动时间少（2）科目多，难度大，作业多，难以完成；考试多（3）教学进度快，许多内容难以消化（4）老师与学生情感沟通少，父母不能提供有效的帮助做学习的管理者你们都知道我在小学的成绩

2、不错吧，可是到了初中，学习的科目增多了，强度加大了，老师的讲课方法变了。尽管我一直都很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好，是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？好像都不是啊！以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业、复习功课了，开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。每天放学回家，不仅要做作业还要复习功课，可是那么多功课，我该先复习哪门呢？经常是做着这门作业又想别的功课，结果哪个都没做好。后来，我根据老师的要求，制

3、订了学习计划，合理地安排时间，情况就好多了，我对学好功课也有信心了。谈感受你对初中的学习生活有何感受？（可具体针对某个学科或某个方面谈谈）科目多，难度大作业多，考试多课外阅读量大自学能力要求高学习的困惑各门学科不知道该如何分配时间才合理？语、数、英、政等某一门学科不知道该怎么学？晚自习，课外活动时间该干什么？怎样提高学习效率？记住的东西总爱忘，怎么办？错了的东西还错，该怎么办？交流学习方法蔬菜、大豆、蛇、白菜、老虎、板凳、兔子、狗、蚕豆、蟒、大衣柜、小猪、番茄、动物、日常用品、手机、家电记一记讨论：这条曲线告诉了我

4、们什么呢？在学习过程中，复习是一个重要的环节。如何做学习的管理者一、摆脱依赖，自主学习。二、提高学习效率。课前预习，上课专心听讲，课后及时复习。三、科学安排时间。对学习时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划。方法和策略自主学习提高学习效率科学安排时间了解自己的学习方式想一想：自己的学习方式是那种？要求：用恰当的修饰词描述自己的学习方式，切忌平铺直叙。名人启示录孔子谈学习方法我国古代伟大的教育家孔子（公元前551-前479年），在学习方法上他主张“学而时习之”，“温故而知新”。他要求学生学习时，提出“学而不思则罔，

5、思而不学则殆”。就是说，光学习而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上的危机。因为学习是人类独特的活动，是人类知识的继承活动。这种继承不能是简单的兆焯和模仿，要通过独立思考，学思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展。爱因斯坦的学习方法爱因斯坦（1879-1955年），少年是智力发展迟缓，上小学、中学时，老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。也许是他12岁时第一次读到欧氏几何的书，那严密的逻辑给他留下了深刻印象，激发了他数学学习的兴趣。1896年17岁的爱因斯坦进入

6、瑞士联邦理工大学学习理论物理，1902年在伯尔尼专利局工作。这段时期他的思想十分活跃，经常和伯尔尼大学哲学系的学生索洛文等五人常在一起阅读各种书籍，无拘无束地自由讨论各种问题，他们阅读了休漠、马赫、庞加勒、黎曼、狄更斯等许多人的作品。有时只念了半页，甚至只念了一句就争论起来。他们亲切地称这种聚会为“奥林匹亚科学院”。这种“疯子式”集会是他的恩维十分活跃。1902年他就发表了第一篇论文，1905年仅26岁的爱因斯坦竟发表了五篇极为重要的论文，提出了光量子假说和狭义相对论，并通过对布朗运动的研究证明了原子的存在。191

7、6年又完成了广义相对论，取得了宏伟的成就，被科学界誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。爱因斯坦的学习方法，大致可概括成：依靠自学，独立思考，穷根究底，大胆想象，强调理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。有的同学也许会问，用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法。我思我想·要有信心，不怕失败和困难·独立思考，养成良好的学习·学习时，注意力集中·循序渐进我在学习上要做到：·认真的学习态度初中阶段，是人生的一个重要转折点，对于初

8、一新生来说，一定要对自己今后各方面的发展方向有初步的设想，要确定自己的奋斗目标。要学会学习，学会交流。最重要的就是要有良好的学习习惯，把“要我学”变成“我要学”。同学们最好对自己每天的时间作个具体的安排，列一份切实可行的作息时间表，科学地安排好各科的学习。名师访谈录名师提示另外，每天在完成了老师布置的任务后，可根据自己的能力，抽些时间来自学，不仅要对所学的知