三颗纽扣的房子.ppt

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1、课件PPT“三颗纽扣”的房子课件PPT贾尼·罗大里：1920年生于意大利，是20世纪最伟大的儿童文学作家之一。1970年罗大里被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文学领域内的最高奖项。代表作有：《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》等。课件PPT1.本文一共有几个自然段？2.三颗纽扣建造了一个怎样的房子？为什么建造这样的房子？3.三颗纽扣的房子里都来了什么人？4.国王是一个什么样的人？课件PPTpā啪dāi待móu谋pú仆课件PPTjū鞠gōng躬shēn呻chén臣课件PPT字词乐园我会写纽niǔ写法：“丑”的竖稍向左倾斜，底横略长而托上。组词：纽扣枢纽课件PP

2、T字词乐园我会写钉dìng写法：左窄右宽，左高右低，整体要紧凑。组词：钉子螺丝钉课件PPT字词乐园我会写漆qī写法：左窄右宽，右下部为五笔。组词：漆黑漆器课件PPT字词乐园我会写雷léi写法：上宽下窄。“雨”略扁，四点匀称。组词：雷声雷电课件PPT字词乐园我会写膝xī写法：“木”捺变点，右部中间撇、捺舒展。组词：膝盖膝下课件PPT字词乐园我会写震zhèn写法：“辰”首横略短，末笔捺伸展。组词：震动震怒课件PPT字词乐园我会写拳quán写法：上部两点要对称，撇、捺要写舒展。组词：打拳拳击课件PPT字词乐园多音字待dāidài（待得下）（等待）课件PPT字词乐

3、园词语释义欢天喜地：形容非常欢喜。接二连三：一个接一个，形容接连不断。闪闪发光：形容闪亮，忽明忽暗，光彩耀眼。呻吟：指人因痛苦而发出声音。课件PPT读第1-5自然段，思考下列问题：1.三颗纽扣是干什么的？2.三颗纽扣建造了一个怎样的房子？为什么要建造这样的房子？3.三颗纽扣把房子停在了那里？课件PPT从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。分析：第一自然段交代了童话的主人公叫“三颗纽扣”，他是一个木匠。课件PPT三颗纽扣住在一个穷得不能再穷的小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，三颗纽扣木匠只好离开这个地方了。可是不管到哪个村子，总得有间屋子住下。“我

4、哪来的钱租屋子呢？我还是做一间小房子，下面安上轮子，走到哪里，就把它拉到哪里吧。”分析：写出了三颗纽扣因为离开村子后没钱租房子，因此准备自己建造一个房子。课件PPT他于是做了一间很小很小的房子，仅仅搁得下他一个人，外加一把锤子和一个刨子。至于锯子，那还得敲个钉子挂在房子外面。最后他在房子下面安上四个轮子，在房子前面装上车把。分析：写出了三颗纽扣所做房子的全貌，只能容下一个人，外加一把锤子和一个刨子，连锯子都放不下。总结：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。课件PPT读第6-33自然段，思考下列问题：1.房子里都进了什么人？2.为什么一个只够一人

5、住的房子能进那么多人？3.你能体会到三颗纽扣是一个什么样的人吗？课件PPT一会儿工夫，屋顶上雨点劈里啪啦响起来，把木匠吵醒了。周围风雨大作，闪电划破了像铅块似的漆黑天空。这时他听到有人敲小房子的门。分析：“风雨大作”写出了环境的恶劣，为下文不断有路人进入三颗纽扣的房子里做铺垫。课件PPT他放进自己那间小房子里来的有：一个管林子的，他的小房子给漫上堤岸的河水冲走了；两个小伙子，他们要穿过国境线到邻国去谋生；一个小老头，因为再也干不动活儿，给主人赶出来了……最后一个来敲门的是国王的仆人，害着病，他一生病，就被赶出了王宫。课件PPT分析：这一自然段交代了三颗纽扣

6、房子里所进的人，突出了小房子进入的人之多，表现出了三颗纽扣是一个有爱心的人。总结：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。课件PPT读第34-59自然段，思考下列问题：1.国王听了三颗纽扣的介绍后，有什么反应？2.国王为什么摘掉了自己的王冠？3.从这部分中，你能感受到国王是一个怎样的人？课件PPT“看来问题不在于小房子，而在于心。”他最后说。“心？”“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。这些睡觉的人都是谁呀？”国王问道。课件PPT分析：“心”突出了房子之所以能装那么多人，是因为三颗纽扣的爱心巨大，温暖了这雨夜所有的赶路人，表达了爱心

7、的重要性。课件PPT“这是一个孤老头儿，这是一位寡妇，带着她的三个孩子，这是……”三颗纽扣一个一个地介绍，国王听着，脸色越来越阴，越来越暗了。等国王见到他那个生病的仆人在梦中痛苦呻吟，就摘下了头上的王冠，好像它一下子变得太重了。课件PPT分析：听了三颗纽扣的介绍，王国深感惭愧，从“脸色越来越阴，越来越暗”可以看出国王的心受到了很大的震惊，从“摘下”可以看出国王开始反思自己的行为，由此可以看出，国王是一个爱民、知错就改的人。总结：写国王听了三颗纽扣的话和看到那些住进房子里的人，深受启发，并帮助了这群贫困的人。课件PPT读第60自然段，思考下列问题：1.三颗纽

8、扣最后是怎么做的？2.你从中明白了什么道理？课件PPT三颗纽扣娶了