《细胞膜系统的边界》课件（人教版必修I）.ppt

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1、聚焦课堂同课异构——高中生物教学研讨活动我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！引自翟中和院士等主编的《细胞生物学》第三章细胞的基本结构3知识回顾细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈问题1:我们能否通过实验体验细胞膜的存在？光学显微镜下未经染色的动物细胞探究活动——感受细胞膜思考1：用眼睛观察能否感受到细胞膜作为系统边界的存在及其作用？思考2：如何通过动手实验感受到细胞膜作为系统边界的存在及其作用？细胞分泌的化学物质（如激素），随着血液运输到全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给

2、靶细胞植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流例如：精子与卵细胞之间的联系、器官移植过程中的排异反应、花粉与柱头的识别等细胞膜的功能是谁，隔开了原始海洋的动荡是谁，奏鸣了生命的交响是谁，为我日夜守边防是谁，为我传信报安康啊，伟大的细胞膜呀！没有你，我会是何种模样！问题2:用什么细胞得到细胞膜？用哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜问题3:怎样得到哺乳动物成熟的红细胞？血液加抗凝剂静置分层红细胞适量生理盐水红细胞稀释液问题4:怎样得到红细胞的细胞膜？红细胞加蒸馏水吸水涨破离心底部得到细胞膜制片显微镜下观察加水镜检细胞膜的成分资料一.科学家在实

3、验研究中发现：脂溶性物质容易透过细胞膜，并且细胞膜能够被溶解脂类物质的溶剂溶解资料二.人的消化液中含有许多能够水解蛋白质的物质，称为蛋白酶。用蛋白酶处理细胞膜，会使细胞膜分解你从以上资料中能得出什么猜想？思考与讨论成分髓鞘（%）人红细胞膜（%）小鼠肝细胞膜（%）变形虫细胞膜（%）蛋白质18494454脂质79435242糖类微量微量微量微量分析表中数据，你会有哪些发现？请尝试说出来。检验名称结果参考值癌胚抗原1.56mg/DL＜5×10-4mg/DL甲胎蛋白3.84mg/DL＜2×10-3mg/DL课堂小结谢谢聆听请批评指正