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时间:2020-06-26
《小学数学5年级教案:第20讲 统计初步.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、辅导教案学员姓名:学科教师:年级:辅导科目:授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题统计初步教学内容1.复习基本的统计知识,图表的使用和平均数的应用;2.期末模拟测试.(此环节设计时间在10—15分钟)在统计时,经常使用统计表和统计图。在读表时,要注意每行的最右和每列的最下,往往是总和数据。统计图一般使用条形统计图和折线统计图。条形统计图一般表示数量的_________,折线统计图一般表示数量的_________,需要分清情况具体使用。问题1:某次考试,小赵、小钱、小孙、小李的成绩如图所示。请问:60
2、708090100小赵小钱小孙小李90959398(1)谁成绩最高,谁最低?(2)最高分比最低分多多少分?(3)他们四人的平均分是多少分?(4)最高分比平均分多几分?问题2:右面是小巧骑白行车郊游情况统计图,请看图填空。(1)小巧在途中休息了__________小时;(2)小巧从9时到11时这段时间的平均速度是________千米。(此环节设计时间在20—30分钟)例1:五年级全体学生参加读书活动,上周到图书馆借书情况如下面的条形统计图。(1)第天借书大于或等于70本?(2)这一周平均每天借书多少本?(按5天计算,计算
3、结果用四舍五入法凑整到个位)例2:上海市2001年~2007年个人车辆拥有量统计表如下,请你根据这些数据制成折线统计图,并回答下列问题:上海市2001年~2007年个人车辆拥有量统计表年份2001年2002年2003年2004年2005年2006年2007年轿车(万辆)6.710.816.724.332.240.950.2(1)2001年~2007年,上海市个人轿车拥有量上升幅度最大的是哪年和哪年之间?(2)根据折线统计图,请你尝试分析这几年以来上海市个人轿车拥有量的发展情况。此环节设计时间在80分钟左右(60分钟练习
4、+20分钟互动讲解)。期末模拟测试卷第一部分(36%)1.直接写出得数(6%每小题1分)(1)3.6+4.85=(2)1-=(3)1.6×0.5=(4)0.36÷0.9=(5)10÷0.01×0.1=(6)9.8×1.9(估算)≈2.用递等式计算(12%每小题3分)(1)132-1.05÷10.5+27(2)[4.75+8.4÷(9.2-6.8)]×40(3)3.8×13+8.7×38(4)[0.85+(9.25+0.65)÷0.2]×201.解方程(带☆要检验)(10%第(1)(2)题每题3分,第(3)题4分)(1)
5、45.3-4x=35.7(2)3(5.4+x)÷6=7.2☆(3)5.9x+7=8.7x2.列方程或综合算式解答(8%每小题4分)(1)18与1.8的差除以3个1.8的和,商是多少?(2)一个数的2.5倍比它的4.2倍少55.25,这个数是多少?第二部分(30%)1.填空题(20%每小题2分)(1)在数轴上找出表示以下各数的点,分别用A、B、C、D表示。 2.5﹣1.8-2-10123(2)10.8L=()cm³2.8m²+50dm²=()dm²800dm³=()m³150分=()小时(3)一个纯小数
6、由6个十分之一,8个千分之一组成,这个小数是(),用四舍五入凑整到十分位是()。(4)在﹣2,﹣9,﹢18,﹣23,0,﹢5.05,﹢1,这七个数中,最大的数是(),最小的数是(),按从小到大排在第五个的数是(),其中5.05这个数,左边的5是右边的5的()倍。(5)一捆练习本平均分给几个小朋友,每人分4本,还剩12本,每人分6本,则正好分完,一共有()个小朋友,这捆练习本一共有()本。(6)一个长方形操场,周长是78米,已知长是宽的2倍,这个操场长()分米,宽()分米。(7)小胖、小丁丁、小巧、小亚四人组成一个学习小
7、组,要在四人中选一名组长和副组长,总共有()种不同的选法。(8)一个正方体棱长之和为36cm,它的表面积是(),如果在这个正方体上平行于表面切一刀,增加了()个面,增加的面积是()平方厘米,切成的两块体积和是()立方厘米。(9)有一块棱长40厘米的正方体钢材,将它锻造成高和宽都是20厘米的长方体钢材,锻造成的钢材长()厘米。(10)如下图,过B点画AC的垂线,过B点画AC的平行线。ABC2.如下图中,两个正方形的边长分别为6cm和4cm,求阴影部分的面积。(4%)3.选择题(6%每小题1分)(1)从0、2、4、6四张数
8、卡中任意抽出两张,所得到的数字之和是()的可能性最大。A.2B.4C.6D.8(2)右图中两个物体的表面积比较,结果是()。A.甲>乙B.甲<乙C.甲=乙(3)下列各图中,能折成正方体的是()A.B.C.D.(4)一辆货车平均每小时行ɑ千米,一辆卡车平均每小时行b千米(b>ɑ),货车、卡车各行S千米,卡车比货车少用()小时。A.S
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