小学4年级语文教案:第8讲 句式训练 改写句子.doc

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1、辅导教案学员姓名:学科教师:年级:四年级辅导科目:语文授课日期××年××月××日时间A/B/C/D/E/F段主题第8讲句式训练——改写句子教学内容1、掌握改写句子的类别、主要方法和技巧。2、了解改写句子需注意的事项。教法指导:1、教师以PK竞技的形式,引导学生进行游戏,时间控制在3-5分钟,玩的次数,教师灵活操作即可。2、结合上节课课后预习,完成预习要求。可以合作,生与生相互讨论、探索,也可PK,谁说的最准确。比一比谁是头脑超人!游戏名称:嘴巴手指不一样游戏规则:(1)学员逐一进行。如:口念“嘴巴手指不一样——5”,然后出手指,不能和嘴巴口念的数字一样,如果一样就错了。(2)没有错误,

2、就继续下去,有人错误可以累计或者施行处罚。(3)速度越来越快。输了的同学接受惩罚(学习、运动、游戏)教法指导:1、专题知识梳理模块有部分会出现重复,请大家采取灵活的策略来处理本部分。例如学生基础较好,老师可采用回顾式、提问式等方式进行知识梳理。2、注意由于学生年龄段较低,知识梳理时尽量不要完全复述教案,多使用一些联想和简单、直白的语言,便于学生理解。3、注意和学生的交流互动,每个知识点讲完,随时关注到学生的反应。及时调整自己的讲授语言。其余部分,可根据课堂学生程度和进度,略讲。【知识梳理】一、改写句子即是根据原有句子成分,特点,在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。二、改

3、写句子类型1、陈述句、被字句和把字句之间的转换:他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。2、句子的拆分与合并:我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。3、基本句式间的转换:难道这不是伟大的奇迹吗?(改为陈述句)这是伟大的奇迹。4、改变词语的顺序,不改变句子的意思:李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。5、引述句和转述句之间的转换:(1)标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号;转述句改引述句,要加上冒号和引号。(2)人称的变化:①引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;如:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。”改:老师对

4、我说,把我的作业本拿给她看看。②当引述内容涉及其他人称时的改法。如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。③转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”【典型例题】教法指导:1、教师引导学生,可以以小测验形式,随堂考察学生知识掌握情况;可以讨论合作,完成题目;也可以生生PK,比一比谁是答题王!2、针对学生不会的

5、题型,教师需要趣味解答,也可让其他学生当小老师,进行帮助解答。一、按要求改写句子。1.老师,我永远忘不了您。(改为反问句)______________________________________________________________________________________________2.宋庆龄对周恩来说:“我舍不得这两棵树。”(改为第三人称转述句)______________________________________________________________________________________________3.田老师口才好。  田老师

6、文笔好。(用适当的关联词连为一句话)______________________________________________________________________________________________4.冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。(缩写)缩句:________________________________________________________________________________________【参考答案】l.老师,我怎能忘了您呢?2.宋庆龄对周恩来说,她舍不得这两棵树。   3.田老师不但口才好,而且文笔好。 4.

7、松树和柏树堆满了雪球。二、缩句。句子加工厂(按要求改写句子)。1. 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)______________________________________________________________________________________________2. 你不能这样对待自己的妈妈。(改为反问句)_____________________________________________

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