三年级音乐下册 春来了2教案 湘教版.doc

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1、春来了教学目标：1.指导学生用优美统一的声音演出《春来了》，用歌声表达对春天的赞美之情。唱出三拍子的韵味及连音与断音的对比。2.认识3/4拍的拍号，感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。通过听音的填空练习，进一步培养学生听辨音高的能力，并能用五线谱写出来。3.通过欣赏，进一步熟悉我国民族吹管乐器中，唢呐的音色及其表现的特征，感受音乐，并通过音乐启发学生的想象力。教学重点：学唱歌曲《春来了》，了解并掌握有关知识。教学过程：一、组织教学：1.引导学生说一说上学期所学的内容，启发学生学习的兴趣。2.复习1-2支歌曲。二、放一首乐曲----关于春天的。1.师：同学们，冬天过去了春天还会远吗？2.

2、请学生说一说对春天的感受，说一说你们眼里的春天。三、教新歌《春来了》1.听音乐《春来了》，感受三拍子的韵律。2.复习音乐知识。3.每小节三拍。4.以四分音符为一拍，随音乐感受三拍子的韵律。5.学唱歌曲1）哼唱歌曲旋律。2）听琴模唱歌曲旋律1---3遍。3）学唱歌词，附点音符要唱准。最后结尾要唱得轻快一些。四、引导学生总结：《春姑娘》用拟人化的手法描绘出了一幅春满枝头、桃红柳绿的春色图。五、边唱歌曲，边踏脚、拍手，感受三拍子的韵律。六、教师总结。学生听音乐出教室。