七年级音乐下册 第三单元 德涅泊尔教案1 湘教版.doc

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1、德涅泊尔1教学目标1.了解并掌握音阶、大小调式；2.能独立演唱歌曲《德涅泊尔》。2重点难点1、能够准确理解音阶及大小调式的概念。2、在演唱《德涅泊尔》时，掌握歌曲的音准、节奏。3教学过程活动1【导入】导入一、导入：幻灯片上出示五线谱C调音阶，请学生举手回答各个音对照的唱名。二、出示目标活动2【讲授】新课教学三、新课教学：（一）音乐知识：1.音阶：从主音到高八度主音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。调式：按照一定关系组合在一起的若干音（一般不超过七个），并以一个音为中心（主音）组成的音阶体系。调

2、式的种类：大、小调式、五声调式等。2.学习C大调、a小调音阶：C大调音阶：（色彩明亮）音名：CDEFGABC唱名：doremifasollasido简谱：12345671a小调音阶：（色彩柔和）音名：abcdefga唱名：lasidoremifasolla简谱：671234563.节奏训练：3/4×××

3、×－×

4、×—×

5、×—××

6、×－－

7、

8、4.学习三拍子指挥图式：三拍子：每小节有三个单位拍，第一拍强，第二拍弱，第三拍弱。（指挥图式可参照本书P21页。）3/4●○○

9、●○○

10、●○○

11、

12、强弱弱强弱弱

13、强弱弱(二)教唱歌曲《德涅泊尔》：1.教师教唱简谱；2.教师弹琴，学生跟琴模唱简谱；3.通过几遍模唱简谱，试着加歌词演唱；4.教师伴奏，学生齐唱《德涅泊尔》。活动3【测试】小结四、课堂小结：本节课学习了音阶及调式，三拍子指挥图式，望每一位同学都能做到边挥拍边演唱。活动4【作业】作业五、布置作业：完成课后活动与练习：1、2题。