七年级音乐下册 第三单元 德涅泊尔教案3 湘教版.doc

《七年级音乐下册 第三单元 德涅泊尔教案3 湘教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、德涅泊尔1教学目标1、了解并掌握音阶、大小调式。2、能学会并独立演唱歌曲《德涅泊尔》。2学情分析七年级学生已具有一定的音乐素养，他们有继续了解和掌握更专业的音乐知识的需求和渴望，也具备了接受更专业音乐知识的能力。3重点难点教学重点：能够准确理解音阶及大小调式的概念。教学难点：在演唱《德涅泊尔》时掌握歌曲的情绪、音准、节奏。4教学过程一、组织教学：师生问好！二、导入：多媒体上出示五线谱C调音阶，请学生举手回答各个音对照的唱名。三、出示目标：四、新课教学：（一）、音乐知识：1．音阶：从主音到高八度主音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。调式：按照一定关系组合在一起的若干音（一般不

2、超过7个），并以一个音为中心（主音）组成的音阶体系。调式主要有大调式，小调式‘以及五声调式。2．学习C大调、a小调音阶：多媒体出示课件：C大调音阶:(色彩明亮)音名：CDEFGABC唱名：doremifasorlasido简谱：12345671a小调音阶：（色彩柔和）音名：abcdefga唱名：lasidoremifasorla简谱：671234563．节奏训练：（二）、教唱歌曲《德涅泊尔》：1．简介德涅泊尔河：是流乌克兰的一条大河，乌克兰位于欧洲东部，是欧洲除俄罗斯外领土最大的国家。原苏联15个加盟共和国之一，是仅次于俄罗斯和哈萨克斯坦的第三大加盟共和国。2．聆听范唱。（1

3、）听音乐，用三拍子的指挥图式随乐挥拍，并说说歌曲给你的感受。（2）简介歌曲：歌曲旋律深沉、宽广，深刻的体现了乌克兰人民的性格。一百年来越传越广，许多影片和大型音乐作品以其中的旋律做为乌克兰的象征。（3）复听歌曲，并轻声跟唱，并思考歌曲的情绪、力度、速度是怎样的？3．教师弹琴，学生跟唱简谱。4．教师弹奏旋律，学生填词，难点辅以柯尔文手势教学。5．播放多媒体伴奏，学生完整的演唱歌曲。6．对歌曲进行情绪处理。7．再次播放多媒体伴奏，老师吹奏竹笛，学生有感情的演唱歌曲。（三）、课后小结：本节课我们学习了音阶及调式，三拍子的指挥图式，并学唱了歌曲《德涅泊尔》，望每一位同学都能做到边挥拍

4、边演唱。