七年级英语 starter导学案3 人教新目标版.doc

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1、学习课题：Starterunit1第3课时累计课时学习目标1、会读、会写下面8个新单词：how,are,you,I,am,fine,thanks,OK.学习重点能用所学的新单词，进行日常对话学习难点单词书写格式学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补充课堂笔记）流程及预见性问题学习要求和方法备注一、明确目标1、Greeting2、Makeconversationsanddictation二、自主学习1.Icanread.（我会读）我能找出学习目标2中的8个新单词，大声朗读并记忆。2.Icanwrite.

2、（我会写）怎样,怎么你，你们我好的thanks=谢谢好，不错I’m=3.Icanmakesentences.（我会造句）我会用所学的8个新单词造3个句子：你身体好吗？?我身体好，谢谢。.我很好。.听写上节课所学的单词，相信你能行！！！进行对话练习。课上目标是什么，了解它并达成它！！！写出新单词，要注意字母大、小写以及他们的发音！加油！！！动动脑筋，试试看！！！角色扮演，大家来试试！！！三、合作探究1.good,fine和OK的用法之别。2.在哪些场合我们常用thanks来回答。3.I’mfine.和I’mOK.都可

3、以用来回答Howareyou吗？四、展示提升完成下列对话，每空一词。1.-afternoon,Dale!-,Bob!2..-areyou?-,thanks.Howyou?-I’m.五、过关检测写单词。怎样，怎么是，你，你们我好的谢谢好，不错我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了，我们互相问候，并询问身体状况，请把我们的对话写出来，不少于五个句子。------【课后作业】【预习新知】学习组长签字：大胆展示你自己！！！我选了一个我最喜欢的英语名字，并和同伴一起用新选的英语名字，互相问候。我们一起来测测！大

4、声朗读新单词，并把字母拼读出来，加油哦！！！运用学过的句型来完成这段对话！找个伙伴来进行交流！！！Practicemakesperfect!!!