七年级科学下册《1.1 感觉世界》学案（1） 浙教版.doc

《七年级科学下册《1.1 感觉世界》学案（1） 浙教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浙江省金华十六中七年级科学下册《1.1感觉世界》学案（1）浙教版学习目标1、了解人体的主要感觉器官和感受器的功能。2、了解人体皮肤中的四种感受器。3、学会用实验和归纳的方法探究各种感觉的特点。课前预习1、读图（图2-1）人有、、、和等不同的感觉器官和感受器，能感受各种，传入，产生各种不同的感觉。2、皮肤有、和等感觉功能。课堂学习1．人的感觉器官和感受器(1)像人的眼、耳、鼻能对周围世界产生感觉的器官叫人的。(2)人体具有多种感觉器官，可以感受外界环境的各种，如温度、气味、颜色、声音等，产生不同的感觉。(3)人有、、、、等感觉，分别由感官、、、及感受。各种生物也有自己的感

2、觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。2．皮肤的感觉功能。(1)是人体最大的感觉器官，它具有、和等多种感觉功能。(2)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度；人的手指的触觉最敏感。(3)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。(4)冷、热觉：感觉环境温度的变化；人的手背对冷热感觉最敏感。3．所有的感觉都在人的中形成。知识小结当堂训练1．痛觉形成于（）A．皮肤B．大脑皮层C．痛觉感受器D．小脑2．能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是()A．味觉感受器B．嗅觉感受器C

3、．温觉感受器D．痛觉感受器3．妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的()A．触觉感受器B．热觉感受器C．痛觉感受器D．冷觉感受器4．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的()A．嗅觉和听觉B．听觉和视觉C.听觉和味觉D.触觉和味觉5．公安部门通常使用警犬缉毒，这是利用了狗的()A．目光敏锐B．动作敏捷C.发达的味觉D．发达的嗅觉6．在冷、热、触、痛四种感觉中，对人体具有最大保护意义的是()A．冷觉B．热觉C．触觉D.痛觉7.手指不小心被刀片划破后感到疼痛，感受器和痛觉形成的部位分别是()A．均在手指受伤处B．分别在手指受伤处和受

4、伤处附近C．在手指受伤处和大脑D．在手指受伤处和此处的神经末梢8．“今天可真冷啊!”李小华对同桌卓刚说。李小华感受到气温低主要是靠（）A．冷热觉B．视觉C．触觉D．听觉9．当机体受到损伤性刺激时，有报警作用的感觉是（）A．触觉B．痛觉C．冷觉D．热觉10．古代有“十指连心”的说法，是因为（）A．指尖神经末梢比较集中B．手指比较灵活C．心灵手巧D．手指上的皮肤特别薄11.下列说法正确的是()A．感受器是接受刺激并传递刺激的结构B．感受器是一种信息转换装置C．皮肤中存在各种感受器，能感受外界的各种刺激D．感受器是接受刺激并产生感觉的结构课后作业