七年级科学下册《1.6眼和视觉》教案 浙教版.doc

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1、第6节眼和视觉教学设计（第一课时）教学目标：1.知识与技能目标：⑴.通过观察了解透镜及其分类，知道凸透镜和凹透镜对光线的作用⑵.知道主光轴、光心、焦点、焦距等概念⑶.学会画凸透镜和凹透镜特殊的光线及光路图。2.过程与方法目标：⑴.通过探讨凸透镜、凹透镜对光的作用，培养学生的观察能力和用实验研究问题的能力。⑵.通过分析和作图培养良好的作图习惯和推理能力3.情感、态度、价值观目标：进一步体会凸/凹透镜结构与凸/凹透镜功能相适应的基本理念并激发学习兴趣教学重点：凸/凹透镜的结构特点，凸/凹透镜特殊光线的要求教学难点：凸/凹透镜特殊光线的要求教学器材：凸/凹透镜一组、光具盘、光源、老花镜、

2、近视镜、刻度尺教学过程：（一）课前准备作图：画出光线经过玻璃三棱镜玻璃砖的折射光线（二）引入新课【新闻】森林火灾之迷：一天，有几个“文明人”，他们带着吃的、喝的，来到一片美丽的森林游玩，傍晚时分，他们带着眷恋与满意，“轻装”回家了。第二天,太阳出来后不久,这片美丽的森林便被一场大火烧毁了.【困惑】是什么原因引起火灾?是由于一个装有大半瓶水的瓶子惹的祸,它“借着”阳光“点燃”了旁边的纸团-----引出透镜（三）新课讲授【想一想】1、生活中你遇到过、使用过透镜吗？2、不同的透镜有哪些共同的特点呢？3、说说放大镜和近视眼镜片分别属于哪一类透镜？凸透镜和凹透镜有什么区别？学生讨论回答：1.

3、放大镜、近视眼镜、老化眼镜、望远镜等2.由透明材料（玻璃、塑料、水晶等）制成的两面都是球面、或一面是球面另一面是平面的透明体叫做透镜。例如：自制水滴是凸透镜第三个问题由以下活动完成【活动一】：1.观察：透过放大镜、近视眼镜看书本上的文字；摸一摸放大镜和近视眼镜片各处的厚薄。2.填表： 看到的字变大还是变小透镜中间厚还是薄对光是会聚还是发散放大镜   近视眼镜   【结论】一、透镜1.透镜的种类中间比边缘厚的透镜叫凸透镜；中间比边缘薄的透镜叫凹透镜。2.透镜的画法并讲解光心、主光轴的概念【练一练】辨别下列透镜:凸透镜（）凹透镜（）【活动二】不同透镜对光的作用◆用光源对着凸透镜照射，拿

4、一张白纸在它的另一侧，来回移动凸透镜或者纸，直到纸上的光斑变得最小、最亮。◆换用凹透镜再做上面的实验，纸上还能得到最小、最亮的光斑吗？【结论】1.凸透镜对光线的作用◆凸透镜对光线起会聚作用，也叫会聚透镜。介绍：焦点：凸透镜能将平行光线会聚一点，这点叫做凸透镜的焦点。（有两个实焦点）焦距：焦点到光心的距离用f表示。◆想一想：根据光路的可逆性从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折射后光线将会••••••结论：从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出将两幅图进行对比，启发学生理解凸透镜的会聚作用不是看折射光线是否相交，而是体现在凸透镜使光线互相“靠近”了。◆凸透镜的三条特殊光线

5、（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线将会聚于焦点（2）通过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线将平行于主光轴（3）通过光心的光线，传播方向不改变。FFFF◆试一试：⑴.完成下列光路图：⑵在一个天寒地冻、远离人烟的地方，但天空晴朗，地上有一些树枝干叶，你独自一人,饥寒交迫,想烤火取暖却没有火种。讨论：能不能用冰和阳光来取火？2.凹透镜对光线的作用◆演示：用激光演示器演示凹透镜使光线变得发散。◆凹透镜对光起到分散作用，也叫发散透镜◆平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线交于一点，这一点称为虚焦点。焦点到光心的距离为焦距，用f表示◆想一想：根据光路的可逆性延长线过凹透

6、镜焦点光线经凹透镜折射后折射光线将会-----••••••通过比较：指出凹透镜对光的发散作用，体现在凹透镜使光线互相“远离”了。如果原来的入射光线能相交，那么经过凹透镜的折射将延迟相交。◆凹透镜的三条特殊光线1）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的延长线将会聚于虚焦点2）延长线通过虚焦点的光线经凹透镜折射后折射光线将平行于主光轴3）通过光心的光线，传播方向不改变。◆试一试：完成下列光路图：【课堂练习】1.在虚线处填上适当的透镜2.在如图甲、乙所示的虚线方框内各放置一个透镜，发光点Ｓ发出的两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（）Ａ．甲为凹透镜，乙为凸透镜　Ｂ．甲、乙都为凸透镜

7、　Ｃ．甲为凸透镜，乙为凹透镜　Ｄ．甲、乙都为凹透镜3.给你一个透镜，你能用哪些方法去判断他是凸透镜还是凹透镜？（◆摸：直接用手摸透镜，中间厚、边缘薄的为凸透镜；发现中间薄、边缘厚的为凹透镜。◆看：将透镜靠近书本，透过透镜观察字体大小，字体变大则为凸透镜，若变小则为凹透镜。◆照：用手电筒对着透镜照射，将光会聚则是凸透镜，而将光发散出去则是凹透镜。）4.在农村里，有时候为了防止雨淋湿草垛，在下雨的时候用塑料膜给草垛搭一个棚子，在雨停了太阳出来之后，一定要赶紧将棚子上的