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时间:2020-06-25
《七年级科学下册 1.1 地球上的水(第2课时)学案(新版)华东师大版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、地球上的水学教课题:第1节地球上的水(第二课时)学教时间学教目标:1.了解水的重要性2.认识水对人类生存和发展的重要性,使学生树立保护水源,节约用水的观念学教合作:合作探究合作探究反馈一、水资源的分布1.水资源和水循环的关系(1)可供人们使用的水资源指的是什么?(2)水资源和水循环的关系怎样?2.全球水资源的分布特点(1)时空分布不均匀:赤道附近,沿海地区水资源比较丰富,而热带沙漠地区、中纬内陆地区的水资源比较贫乏。全球200多个国家和地区中,水资源最丰富的是南美的巴西,其次是俄罗斯、加拿大、美国、印尼和中国。(2)人均拥有量差异大(3)各大洲的水资源情况填表第5页。
2、根据各大洲的年径流总量和人均年径流量的排序变化情况,谈谈看法。3.我国的水资源读图P5,谈谈我国水资源的特点?我国土地面积辽阔,人口众多,加上各地的气候、人口分布差异很大等特征,因此我国的水资源具有明显的时空分布特点。具体表现在以下几点:(1)我国江河多年平均径流总量约27000亿立方米,居世界第6位。但由于我国人口多,人均拥有的水资源只有世界平均水平的1/4,所以是世界上贫水国之一。(2)从空间分布看:(3)从时间分配看:讨论:我们家乡的水资源丰富吗?为什么?讨论:有什么方法可以解决我国华北、西北地区缺水的问题?归纳:解决我国华北、西北地区缺水问题的措施:(1)(2
3、)思考:在日常生活中,我们怎样才能避免水资源的浪费?二、水与生命(提问引入)人能三日无粮,不可一日缺水,你觉得有科学道理吗?(举例说明)生命体的生命活动离不开水(展示资料)生物体的含水量名称含水量(质量分数)一般动物70%—80%水母98%草本植物70%—85%黄瓜95%植物风干的种子15%以下1.能否用实验证明?2.人体质量的2/3是水。如果人体减少水份10%,便会引起疾病,减少20~22%就要死亡。生活中人们一天也离不开水。水对生命来说是必需的。(讨论)生长在沙漠地区的仙人掌,叶子为细刺,根系发达。你能解释这种现象吗?沙漠中的仙人掌哪些结构和本领与保持体内水分的含
4、量有关?(举例):讨论:在自然界中,有些动物不常饮水。是不是它们不需要水?如果需要水,它们又是如何得到水的?请举例分析说明。三、小结学教典例:1.我国是一个严重缺水的国家,人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4,且地区分布极不均衡。以下对水资源的利用不恰当的是()A.实现工业废水的达标排放B.推广家用节水器具C.农业灌溉引用工业或生活废水D.提高废水的重复利用率2.2013年3月22日是第21个世界水日,其主题是“水合作”,下面是部分市民征文中有关水的认识,其中不正确的是()A.污水须经过处理后才能排放 B.水是生命活动不可缺少的物质C.要节约用水,做好水的循环利
5、用 D.工业废水只要无色透明就可直接排放到河里学教评测:1.我国水资源的时间、空间的分布规律是()A.夏多冬少B.西多北少C.冬多夏少D.西多东少2.去年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施不合理的是()A.将工业用水重复使用B.农田灌溉改大水漫灌为喷灌或滴灌C.将对污水的处理再使用改为对地下水的大量开采使用D.将不间断注水的洗衣机换成分段注水的洗衣机3.保护环境,防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责,下列做法中,有利于环境保护的是①控制工业生产中废气和废水的直接排放;②增大绿地面积;③开发生产无汞电池;④分类回收垃圾⑤
6、生活污水处理后排放⑥禁止含磷洗涤剂的使用⑦合理使用农药和化肥 ⑧在水库周边兴建造纸厂A.全部B.②④⑥⑧C.①②③④⑦⑧D.①②③④⑤⑥⑦
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