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时间:2019-05-12
《七年级科学下册1.1地球上的水学案无答案华东师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、探究课题:第一节地球上的水l学习目标:1、了解谁在自然界的分布情况及其与人类的关系,体会水的重要性;2、了解海水淡化的方法,知道海洋中有丰富的资源;3、知道大自然中目前可被人类利用的淡水是非常少的,树立节约用水的观念;4、学会用图表表示水的各种分类的比例。l学法指导:与生活实践相结合体验水的分布和重要性,用数学的方法学会图表的表示。l课前预习:1.水在自然界中分布广泛,江河、湖泊和海洋约占地球表面积的_____________,地球上储量最大的水是_______________。2.地球表面的________覆盖着广阔的海洋,
2、海水占了地球上全部水量的_______;海洋水不能直接饮用,是因为海水含有32%~41%的__________。3.陆地水占了地球上所有水量的_______,其中有_______是宝贵的淡水;这些宝贵的淡水中,绝大多数是人类目前还不易利用的___________和深层地下水;可以被人类利用的淡水是____________水和存在于_____________中的浅层地下水,它们仅占地球上全部淡水资源的_______。4.目前许多城市都制定了法规,禁止私自从地下取水,严格控制大量抽取地下水,这是因为这部分水一旦被大量抽取使用,会造
3、成地面的__________,从而造成一系列严重的恶果。5.大气水与海洋水陆地水的储量相比几乎可以忽略不计,但这部分水却会___________,形成复杂的天气现象。6.水是植物体的重要组成成分,不同植物的含水量有很大的不同。同一株植物中的不同部分的含水量差异也很大。如根尖、嫩梢、幼苗的含水量可达______________%.7.人体的含水量约占体重的______%左右,但不同的组织或器官含水量不同,如肌肉中含水_______%、血液中含水_______%、骨中含水______%。成年人一般每天平均排尿_______L,通过
4、呼吸和排汗散失水分约____________L。为了保证健康,我们每天至少应该饮水__________L。l课堂练习:一、水的分布和分类1、水是生命之源,我们可以在哪里获得水?_____________________________________。地球上的水按空间分布可分为:_____________、____________和___________;其中______________最多,约占地球上全部水量的__________。2、我们可以对地球上的水按照不同的目的进行不同的分类:按物理性质可分为:___________
5、_(冰、雪)、___________(水蒸气)和液态水;按化学性质可分为:咸水和淡水;按对生命的作用可分为:生物体内的水和生物体外的水;按存在空间可分为:海洋水、大气水和陆地水。二、海洋水3、-4-用心爱心专心海洋是生命的源泉,其中生活着大量的水生植物和动物,地球上最早的生命也是从海洋中诞生的。但是人类并不能直接饮用海水,因为海水是咸水,平均1000克海水中有盐类物质_____克,除了含有咸味的__________外还含有其他有苦涩味的氯化镁、氯化钾等盐类。因此海水不能喝,也不能灌溉庄稼。但是海洋生物可以排出体内多余的盐分得到
6、淡水而生存,人们在海上缺乏淡水时,可以通过吃__________得到水的补充。1、在家中制作一杯海水,尝一尝“海水”的味道,再想办法把它变成淡水。你用了什么方法?你认为你的方法有什么优点?又有什么缺点?科学家会用什么方法呢?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、陆地
7、水2、计算:陆地水占地球总水量的3.5%,其中有1%是咸水,其余的2.5%才是陆地上宝贵的淡水。但是人类所能利用的淡水只占全部淡水资源的0.3%,试计算人类能利用的淡水资源约占总水量的多少?四、大气水3、大气水相对于海洋水和陆地水来说数量不多,占全球淡水资源的0.037%,而且多以气态水(水蒸气)的形式存在。请你说说大气中存在着水的证据,越多越好哦。________________________________________________________________________。4、画圆饼图:(1)地球的表面积为
8、5.1亿Km2,海洋占71%,陆地占_____%。那么海洋的面积是____Km2,陆地的面积是______________Km2。在右图的圆中按地球上的海洋和陆地面积的比例进行分割,并用不同的颜色标是海洋和陆地面积。(2)根据课本P6图1.1.3,把地球上的淡水作为100%,
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