七年级生物上册《第二单元 第一章 第一节 练习使用显微镜》导学案（新版）新人教版.doc

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1、练习使用显微镜【学习目标】1.说明显微镜的构造和作用。2.能独立使用显微镜，观察到清晰的图像。3.认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。一、自主学习1.怎样使用显微镜？有哪些注意事项？2.在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。3、使用显微镜的方法步骤_________、____________、____________和清洁收镜。4、从目镜中看到的物象是________。一台显微镜的放大倍数等于______________。二、合作探究1、用显微镜观察时，光线是经过哪些结构进入眼睛的？2、在不同强度的光线下，怎样调节反光镜和遮光器?3、视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片标本使物像处于

2、视野的中央?4、在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜上？5、如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10×转换成45×，这时显微镜的视野将会有什么改变？三、达标检测1、在显微镜下观察临时装片时，物像偏右上，使物像到正中，应将装片—（）A、往右下移B、往右上移C、往左下移D、往左上移2、显微镜物镜放大倍数为10×，目镜为15×，它的放大倍数是———（）A、10倍B、15倍C、150倍D、25倍3、在下列目镜和物镜的倍数组合中，看到细胞数目最多的是————（）A、10×40×B、5×8×C、10×10×D、15×40×4、用显微镜观

3、察时，所要观察的材料必须是薄而透明的，原因是———（）A便于放置在显微镜上B能让光线透过C不易污染目镜D易于染色5、有一光学显微镜的镜盒里有四个镜头，甲、乙一端有螺纹。甲较长，乙较短，丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短。若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（）A、甲×丙B、甲×丁C、乙×丙D、乙×丁6、在显微镜的视野中看到一个“b”字，玻片上写的是————————（）A、bB、pC、dD、q7、擦去镜头上的灰尘，应使用—————————————————（）A、绒毛布B、餐巾纸C、洁净的纱布D、擦镜纸8、用显微镜观察时，如果光线过弱，应选—————————————（）A、大光圈、平面镜B、大光圈、

4、凹面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜9、用显微镜观察玻片标本时，首先用10×物镜找到图像，再换用40×物镜找到图像。后者与前者不同的是———————————————————（）A、视野变暗B、视野范围扩大C、细胞图像变小D、细胞数目增加10、视野中的污点，应如何判断其准确位置？移动玻片标本，污点移动，说明污点在（）上。转动目镜，污点转动，说明污点在（）上。否则，说明污点在（）上。A、物镜B、目镜C、玻片标本D、反光镜评价很棒！加油！努力！小组评价教师评价