七年级生物上册 3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者导学案 新人教版.doc

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1、3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者学习目标：◆1、知道绿色植物光合作用的产物、条件和场所。 ◆2、知道光合作用制造的有机物用来构建植物体本身。◆3、说明绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。学习重难点：★1、绿色植物光合作用的产物、条件和场所。学习过程：【预习导引】（一）实验：绿叶在光下制造有机物 1、暗处理：将植物放在         一昼夜。 2、对照处理：用黑纸片把叶片的         从上下两面遮盖起来。几小时后，摘下         ，去掉        的纸片。 3、脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中含有的   

2、            溶解到酒精中，叶片变成      色。 4、漂洗、染色：清水漂洗后向叶片滴加        ，稍停片刻，用清水冲掉碘液。 5、观察：观察      发生了什么变化。 6、         既是生产有机物的“车间”，也是将       转变为           的“能量转化器”。 （二）有机物用来构建植物体 1、细胞壁的重要成分——        是有机物；细胞膜的重要成分——       和脂质是有机物；细胞核中的        也是有机物。 2、黄豆和花生的种子中富含         和        ；甘薯的根、莲藕的茎中含有丰

3、富的         。 （三）绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。 绿色植物作为生物圈中的     ，它们制造的有机物，通过     、     为生物圈中的其它生物提供食物来源，养育了生物圈中的其他生物。【问题导学】学习环节一：绿叶在光下制造有机物。（阅读教材116页～118页） 讨论：1、为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？  2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？  3、为什么要把叶片放在酒精中？为什么要进行隔水加热？  4、滴加碘液后，叶片的见光和不见光部分别有什么变化？   5、绿色植物制造的有机物是什么？  6、现象：滴加碘液

4、后，叶片的见光部分    ，未见光部分    。 7、结论：（1）叶片的见光部分产生的有机物——   。（2）      是绿色植物制造有机物必需的条件。学习环节二：有机物用来构建植物体 阅读教材118页至119页，讨论完成下列问题。 1、有机物是通过什么结构来运输？运输的方向是从哪到哪？  2、从细胞结构看，细胞的哪些结构是由有机物构成的呢？ 3、植物体的哪些器官含有有机物呢？    学习环节三：绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物。阅读教材118页至119页，讨论1、绿色植物在生态系统中充当什么角色？  2、绿色植物通过光合作用制造的有机物有什么

5、用呢？   【典题训练】1、在“绿叶光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（）Ａ.消耗叶片内原有的淀粉Ｂ.使叶片内的淀粉储存在叶绿体中Ｃ.停止光合作用，使淀粉储存在叶肉细胞中Ｄ.储备养料，准备进行光合作用2、光合作用过程是一个（）Ａ．合成有机物，贮存能量Ｂ、分解有机物，贮存能量Ｃ．合成有机物，释放能量Ｄ、分解有机物，释放能量3、绿色植物能制造有机物的部位是（）Ａ．任何细胞Ｂ．绿色部分Ｃ．茎和叶Ｄ．根、茎、叶【当堂检测】4、人类等动物的食物最终来自于（）Ａ．肉类Ｂ.光合作用Ｃ．无机物Ｄ．植物的有机物5、做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，

6、正确的实验顺序是①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化Ａ．①③②⑤④⑥Ｂ．③①②④⑤⑥Ｃ．③①②⑤④⑥Ｄ．①②③④⑤⑥6、叶片细胞中与光合作用释放氧气有关的结构（）A、细胞质B、线粒体C、细胞核D、叶绿体【作业】