七年级生物上册 2.2 细胞怎样构成生物体导学案（新版）新人教版.doc

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1、第二章细胞怎样构成生物体复习内容：1．细胞的分裂大致的过程。2．植物、人和动物形成的四种基本组织。3．植物体的器官；动物体器官和系统的组成。4．多细胞植物体、动物体的结构层次。5．单细胞生物的结构。6．单细胞生物对环境变化的反应。本章重难点：1．洋葱根尖细胞分裂的基本过程。2．生物的生长现象与细胞数目的增多、体积的增大之间的关系。3．细胞的分化现象；组织的概念和类型。4．植物体和人体的结构层次。5．单细胞生物形态结构特点。6．单细胞生物的生命活动特点。旧知复习：1．生物体能够由小变大，是与细胞的、和分不开的。2．绿色开花植物结构层次应该是细胞器官3．绿色开花植物根花茎果实

2、叶种子4．在个体发育的过程中，细胞分裂产生的后代，在、和上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。5．人体的八大系统是、、、、、、和。6．在人体的八大系统中，在系统的调节下，密切，协调，完成各种。7．单细胞生物的种类很多，大多数单细胞生物生活在或的环境中，有的在其他生物体内。8．单细胞生物虽然只有一个细胞构成，它们能独立完成、、、、等生命活动。9．草履虫食物主要是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天大约能吞噬4.3万个细菌，因而对污水有一定的。10．草履虫在适宜的环境中生殖。11．单细胞的草履虫对外界的环境具有性。合作探究：（根据本章所学知识小组讨论）1．生物体不断吸收外界的

3、营养物质，不断的生长？想一想，生物能无限生长吗？为什么？2．总结归纳植物体的结构层次和动物体的结构层次有什么不同之处？拓展提升：1.根据所学知识，归纳总结植物和动物的结构层次有什么异同？2.眼虫是单细胞生物，有叶绿体、眼虫等结构，请查阅相关资料，你认为眼虫是植物还是动物？复习检测：1．参与人体消化、呼吸、运动、生殖的各项生命活动调节的系统是（）A、消化系统和呼吸系统B、消化系统和神经系统C、神经系统和内分泌系统D、呼吸系统和内分泌系统2．下列植物器官中，属于生殖器官的是（）A、根B、茎C、叶D、花3．不属于人体消化器官的是（）A、眼睛B、小肠C、胃D、舌头4．下列结构属于

4、器官水平的是（）A、桃花的花瓣B、桃子外面的皮C、桃肉D、桃子核5．市场上出售的西瓜子属于（）A、营养器官B、营养组织C、生殖器官D、保护组织6．细胞结构中与生物的遗传有关的是（）A、细胞壁B、细胞核C、细胞液D、细胞膜7．心脏的主要组织是心肌，它的节律性的收缩与舒张是保证心室向动脉射血的基础，据此可以判断心肌属于（）A、神经组织B、上皮组织C、肌肉组织D、结缔组织8.下列组织中，不属于植物主要组织的是（）A、保护组织B、基本组织C、上皮组织D、分生组织9.下列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）A、洋葱表皮B、杨树的叶子C、西瓜D、月季花10.下

5、列结构都是你在生活中经常可以见到的，它们当中不属于器官的是（）A、洋葱表皮B、杨树的叶子C、西瓜D、月季花11.请把下列基本组织与它们相应的功能合理的搭配起来（1）肌肉组织A．具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能（2）分生组织B．具有保护和吸收的功能（3）上皮组织C．具有极强的分裂能力，能分化形成各种组织（4）神经组织D．具有运动等功能（5）输导组织E．具有运输水分、无机盐和有机物的功能12.观察右图回答有关问题：（1）植物细胞通过分化形成了保护组织，如图中的；输导组织，如图中的；分生组织，如图中的。（2）植物的保护组织具有的作用，如叶中的属于保护组织，输导组织具有输导

6、的作用，如根、茎、叶中的；分生组织的细胞具有能力，如等属于分生组织。13.下图为人体的基本组织示意图，观察后回答有关问题：（1）人体的基本组织有上皮组织，如图；神经组织，如图；结缔组织，如图；肌肉组织，如图；（2）人体的上皮组织具有的功能；人体的肌肉组织具有的功能；具有营养、连接、支持和保护功能的人体组织是；具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的人体组织是。14.人体每个系统都由一系列的器官组成（见左下图，请将图中标号写在名称后的括号内）（1）消化系统包括消化道和消化腺。消化道由口腔（）、食道（）、胃（）、小肠（）、大肠（）、肛门（）、等器官组织；消化腺包括肝（）、胰（）、唾

7、液腺（）等器官。（2）人体的消化系统具有的功能。15.草履虫是单细胞生物（见右下图），请回答：（1）单细胞生物的结构与运动有关的是[]、与呼吸和排泄有关的是[]。（2）食物经过[]进入细胞质内形成[]。本章总结与反思：