欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:38807261
大小:32.09 KB
页数:4页
时间:2019-06-19
《生物人教版七年级上册细胞怎样构成生物体》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学准备1. 教学目标学习目标:说出细胞分裂与生物生长的关系。描述细胞分裂的基本过程;说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。2. 教学重点/难点重难点:(1)说出细胞分裂过程中染色体的变化。(2)描述细胞分裂的基本过程。3. 教学用具4. 标签 教学过程学习过程:一﹑预习要点:1、生物体能够由小长大,与细胞的_______与_______、 分不开。2、新产生的细胞体积都________,通过不断地从周围环境中吸收________,并且转变为 的物质,_______逐渐增大。3、细胞分裂就是_
2、____________________________。4、细胞分裂过程:分裂时,______先由一个分为两个,然后是______分裂成两份,每份各含有一个______。如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部 ,缢裂为两个细胞。若是植物细胞,则在原来的细胞中央形成新的________和新的_________。5、细胞中易被碱性染料染成深色的物质称做 ,它是由 和 两种物质组成。 是遗传物质,因此可以说 就是遗传物质的载体。 6、细胞核分裂时,________的变化最明显。在细胞分裂时,_______会进行复制,数量
3、加倍。在细胞分裂过程中,________分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,这样新细胞与原细胞所含有的________形态和数目相同。二、问题导学: 引入:壁虎的尾巴断掉后还能长出来吗?你能解释为什么吗?阅读课本56页最后一段内容,找到下列问题,在课文中标注出来。1、说说什么是细胞分裂?三、合作学习,交流讨论1、观察动物细胞的分裂过程 问题:你能试着描述出动物细胞分裂的过程吗?过程:1、 。2、 。3、 。 2、观察植物细胞的分裂过程 问
4、题:你能试着描述出植物细胞分裂的过程吗? 过程:1、 。2、 。3、 。 3、小组讨论:动植物细胞的分裂过程有什么相同和不同之处?请试着描述。相同点:不同点:四、合作探究:1、细胞核中那些被碱性染料染成深色的物质是什么呢?其组成成分有哪些?2、在细胞分裂的过程中,说说其中最重要的变化是什么?这种变化有什么意义? 3、分裂前后的细胞大小有没有变化呢?4、什么叫细胞的生长?细胞会无限制地长大吗?(阅读课本56页倒数第二段文字,找到问题并标注出来)5
5、、生物体由小到大的原因是什么呢?五、小结与巩固 通过本节课的学习,我们知道生物之所以能由小长大,是因为构成生物体的细胞的能进行 、 和 。在细胞分裂时, 的变化最明显,其数量在分裂时先 ,在分裂过程中分成 等份,分别进入两个新细胞中,所以两个新细胞的染色体的 和 相同;这样保证了新细胞与原细胞所含的 是一样的。六、随堂检测1、一个细胞连续分裂3次,可以得到多少个细胞?( )A3个 B6个 C8个 D无数个2、细胞分裂的步骤应该是( )①细胞核分裂成两个 ②细胞质分成两部分 ③在细胞中形成新的细
6、胞膜A、①②③ B、③②① C、③②① D、②③①3、细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的( )A、分裂 B、生长 C、成长 D、分生4、细胞分裂的结果是()A. 细胞数目的增多 B.细胞体积的增大 C.细胞形态发生变化 D.细胞结构发生变化 5、细胞中那些能被碱性染料染成深色的物质称为( )A.蛋白质 B.糖类 C.DNA D.染色体课外阅读 课本58页“脱缰之马—癌细胞”
此文档下载收益归作者所有