七年级生物上册 1.2.1 观察细胞导学案 (新版)冀教版.doc

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1、1.2.1.1观察细胞一．【学习目标】1、学习临时装片的制作过程；2、练习使用显微镜，观察各种动、植物细胞，说明并认同生物体大都是由细胞构成；3、了解植物细胞和动物细胞的组成。【学习重难点】临时装片的制作过程二．【学习过程】（一）预习检测1、常见的玻片标本按制作方法可分为　　、　　和　　；按保存时间可分为　　玻片标本和　　玻片标本。2、洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片的制作过程（1）擦:用的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。（2）滴:把载玻片放在实验台上,用滴管在中央滴一滴　。（3）撕、展:用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一小块透明薄膜,将其浸入载玻片上的　　中,用镊子把它　　。（4）盖:用镊

2、子夹起盖玻片,使它一边先接触载玻片上的水滴,然后　　放下,盖在要观察的材料上,这样能避免盖玻片下面出现　　而影响观察。（5）染、吸:把一滴　　滴在盖玻片的　　；用　　从盖玻片的　　吸引,使染液浸润标本的全部。3、绘制实物图的方法：设计好图的大小，将图画在稍偏，用铅笔先粗画各部分。图中用铅笔点上的小点，表示颜色的深浅和光线的明暗。在用尺子引出指示线，注明各结构，在图写出图的名称。4、制作人口腔上皮细胞装片时，在载玻片上应滴加。5、生物几乎都是由　　构成的,细胞是生物体　　的基本单位。6、生物的形状和大小与它们行使的　　密切相关。如　　细胞有细长的尾,能在液体中游动；　　中有丰富的

3、营养物质,可以满足胚胎发育的需要。（二）自主学习合作探究1.在制作植物细胞的临时装片时,为什么要将观察材料染色?是不是所有的材料都要进行染色?2.怎样区别视野中的细胞和气泡?3.制作装片时,怎样才能减少气泡的产生?（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（）A易于染色B.易于分辨细胞结构的各部分C.能让光线透过D.质量轻2、取一滴鱼的血液，滴在洁净的载玻片上，然后另取一块载玻片把血液推成薄膜，置于显微镜下观察，这种玻片标本属于（）A.切片B.涂片C.装片D.磨片

4、3、下图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，正确的顺序是（）①②③④A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．②①④③4、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞玻片标本的过程中，下列操作错误的是（）A、在载玻片中央滴生理盐水B、用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮C、盖盖玻片时一侧先接触水滴D、用碘液染色5、制作洋葱表皮细胞临时装片时，正确的盖盖玻片的方法是（）A.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖上B.将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后快速盖上C.将盖玻片放在载玻片上，推向中央D.将盖玻片迅速盖在载玻片上6.制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻

5、片上的液滴，然后缓缓放平，目的是（）A.避免产生气泡B.避免使细胞数目增多C.避免使细胞数目减少D.避免盖玻片破碎7、观察人口腔上皮细胞时，在载玻片中央滴加的液体是（）A.清水B.生理盐水C.碘液D.凉开水8、观察的视野中既有气泡又有细胞，用镊子尖轻轻压盖玻片，气泡出现的变化是（）A.会变形移动B.会变形不移动C.不变形不移动D.不变形会移动9、生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞核D．细胞四、拓展延伸查找资料，了解是否是所有的生物都是由细胞构成的。五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（一）预习检测1、切片涂片装片永久临时2、（2）洁

6、净（2）载玻片清水（3）清水展平（4）缓缓气泡（5）碘液一侧吸水纸另一侧3、左上方2H疏密不同右侧下方4、生理盐水5、细胞生命活动6、功能精子卵细胞抽标检测1、C2、B3、B4、A5、A6、A7、B8、A9、D