七年级数学下册 第十一章 整式的乘除回顾与总结导学案（新版）青岛版.doc

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1、整式的乘除学习目标：1、整理本章内容，梳理所学知识，进一步建立各部分内容之间的内在联系，能熟练地运用整式的乘除法则进行计算。2、通过本章知识回顾，进一步体会数学转化思想，培养创新意识和发现能力。学习重、难点：建立各部分内容之间的内在联系，能熟练地运用整式的乘除法则进行计算。学习过程：一、知识回顾：（一）同底数幂的乘法与除法：同底数幂的乘法法则：______________________一般形式：___________________同底数幂的除法法则_______________________一般形式：_________________针对性练习：计算：1、2、3

2、、若，，则的值为：4、若，，则的值为：（二）、零指数和负整数指数幂：零指数幂法则：__________________________，一般形式：______________负整数指数幂法则：__________________，一般形式：_______________针对性练习：1、若，则的取值范围为：2、计算：（1）（2）（三）积的乘方与幂的乘方：积的乘方法则____________________________.一般形式：_________________幂的乘方法则：_________________________.一般形式：_______________

3、___针对性练习：1.2.3、4、5、温馨提示：仔细观察并能区分不同的法则及法则的适用范围。（四）、单项式与多项式的乘法：单项式与单项式相乘法则：_____________________________________.单项式与多项式相乘法则：_____________________________________多项式与多项式相乘法则：_______________________________________二、达标测试：（一）填空题1、一袋方便面包装袋上标注面饼净重98克，合__________吨（用科学计数法表示）。2、若（a+2）2+︱2b-1︱=0,

4、则a2009．b2009=_______________。（二）、选择题：1、下列计算正确的是：()A、9a3.2a2=18a5B、2x5．3x4=5x9C、3x3．4x3=12x3D、3y3．5y3=15y92、a4(m+1)÷a2（m+1)等于：()A、aB、a2C、a2mD、a4m3、：（）A、B、C、D、（三）计算1、2、3、4、三、布置作业：先化简再求值1.，其中2.，其中个案补充