七年级数学下册 12.1 定义与命题学案(新版)苏科版.doc

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1、12.1定义与命题课题12.1定义与命题学习目标学习重难点了解定义、命题、真命题、假命题的含义,会区分命题的条件和结论,会判断一个命题的真假。学习过程环节学习内容教师活动学生活动自学指导自学检测活动一预习课本P144-145对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出它们的_____.你还能举出曾学过的“定义”吗?活动二1.下列句子中，哪些对一件事情作了判断？哪些没有对一件事情作了判断？(1)父母是我们人生的第一位教师.(2)延长线段AB.(3)“非典”是可以战胜的.________________,叫做命题2.下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？⑴对

2、顶角相等.⑵画一个角等于已知角.⑶两直线平行，同位角相等.⑷a、b两条直线平行吗？在数学中，命题一般都由______和________两部分组成。注意：将命题改写成”如果……那么……”的形式,“如果”后面的部分是条件,“那么”后面的部分是结论.互动探究互动1：解读目标，重难点互动2：小组交流学习反馈内容互动3:多媒体展示互动4：小组活动目标检测检测与练习1.下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？（1）正数大于一切负数吗？（2）两点之间线段最短。（3）0是自然数。（4）作一条直线和已知直线平行。（5）相等的角是对顶角；2.在第1题中，_____________是真命

3、题，_____________假命题.3.将下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并写出命题的条件和结论教学心得