大学生对精神疾病的认识与态度调查_孙晓花.pdf

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1、民警职业倦怠状况与压力源的相关性分析杭州市第七人民医院3113)沈鉴清吴惠娟陈树林上城区公安分局刘斌【摘要】目的探讨民警职业倦怠状况与压力源的关系。方法采用Masac职业倦怠通用量表MI-S)、警察工作压力量表对杭州市5名公安民警进行测评和分析。结果5名民警职业倦怠量表的三个因子在性别、文化程度、婚姻状况、警龄、和警衔方面的均数比较无显著性差异5),民警职业倦怠量表的情绪衰竭和玩世不恭因子与其工作压力量表的组织压力因子呈极显著正相关P<0.01),(另外与个体压力因子、任务压力因子、挫折压力因子、时间压力因子、人际压力因子、经济压力因子、压力总,P<.00

2、1;分呈极显著负相关()与社会压力因子无相关但职业倦怠量表的成就感低落因子与其工作压力量表组织压力因子呈极显著负相关(P<0.01)和任务压力因子呈极显著正相关(<0.0;P1)结论民警职业,,。倦怠状况与压力源的关系密切应当引起有关部门的关注及时进行预防和干预团体治疗对表演性人格的轻中度青年抑郁症患者疗效研究杭州市第七人民医院(31013)申变红罗伏钢【摘要】目的研究团体心理治疗对表演性人格的青年抑郁症患者疗效。方法选择表演性人格的,,。,青年抑郁症患者50名随机分为对照组和实验组每组各25名实验组予团体心理治疗对照组不接受。(HAM。任何干预采用汉米尔

3、顿抑郁量表D)对治疗前后进行测评结果实验组治疗后HAMD评分明显下降。结论团体心理治疗可明显改善表演性人格抑郁症患者的临床症状。【;;;关键词】团体心理治疗焦虑抑郁瘾症人格患者大学生对精神疾病的认识与态度调查杭州市第七人民医院(310013)孙晓花王义强宋海东汪康可刘影,精神卫生问题是我国重要的公共卫生和社会问题目前我国已经将重性精神疾病的管理纳入国家基本公,。,共卫生服务项目并要求实现均等化服务但是由于社会观念和认识问题精神疾病患者往往不能像其他慢,。,性病那样得到公众的认可他们常遭受较多的歧视对精神卫生知识的缺乏及对患者的消极刻板印象导致了普通群众对精

4、神疾病患者的负性认知。本研究旨在调查大学生人群对精神卫生知识的了解和对精神疾病患,,。者的态度探寻消除对精神疾病患者歧视的方法为健康教育和消除对精神疾病患者的歧视提供依据·239·一、对象与方法.对象采用方便抽样的方法在杭州市区内的所大学随机抽取名大学生进行问卷调查,收回有效,,,问卷210份其中51人曾经到工疗站(社区精神康复机构)做过志愿者159人为非志愿者在非志愿者,。中通过自愿报名的方式召集29人到精神专科医院参加体验日活动2.方法自行设计“精神疾病相关知识与态度问卷”调查问卷,由被调查者匿名填写。调查内容包括个人基本情况、精神疾病相关知识、对精神

5、疾病患者的认识、态度及行为等。所有题目的设置均为选择,,、,,,。题设3个选项正性答案负性答案及不确定正性答案得2分负性答案得0分回答不清楚得1分3.统计应用SPSS13.0建立数据库并进行统计分析,应用检验、t检验等统计方法。二、结果1一般情况:本次调查有效应答率为93.3%。有效问卷填写学生的中位数年龄为21岁,最小的18岁,.,.;。年龄最大的26岁男性130人(619%)女性80人(381%)2.对精神疾病患者的认识和态度:调查项目包括研究对象对精神疾病患者的认识与态度的问题共40题,回答正确的比例在17.6%一87.1%之间,其中对于重性精神疾病

6、患者是否为残疾人的回答准确率最低,.,..;只有176%还有276%的人回答不确定在询问精神卫生问题关系到到社会的和谐与稳定的问题时871%,。,,,回答正确回答正确率最高赋值后本问卷的满分为80分最低分为22分最高分为70分平均分为..5353士83。13.:51名志愿者和志愿者与非志愿者对精神疾病的认识与态度的比较159名非志愿的得分情况见表,,。1两组分数具有统计学差异志愿者组明显得分高于非志愿者组表l志愿者学生组与非志愿者学生组的得分比较组别人数分数t值p值..志愿者5751士738一4.08非志愿者5225土8214.参加精神专科医院体验日前后的

7、认识与态度比较:召集其中一所大学的29名从未接触过精神疾病,,患者的学生参加精神专科医院体验日活动其中1名学生因近期存在生活事件情绪激动(及时请心理医,,,,生给予干预)未能完成问卷外共收回28名学生体验日前后的问卷进行比较采用配对t检验的方法。结果见表2表2体验日前后大学生对精神疾病的认识与态度比较组别人数分数t值p值体验前2849.46士6.3828.体验后5614士439三、讨论,,由于公众对精神疾病的无知和刻板印象精神疾病患者的危险性常常被夸大媒体往往把精神疾病,,患者描述的就象定时炸弹一样随时可能爆炸这很大程度增加了公众对精神疾病患者的恐惧心理出

8、于,。,逃避恐惧的本能行为公众对精神疾病患者就产生了歧视大学生作为

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