法律保护我们健康成长.doc

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1、课题三.5.2法律保护我们健康成长课型新授主备人使用人备课时间上课时间课时1审阅签字签字时间学习目标知识：通过学习未成年人保护法的有关知识，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。能力：分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料，能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为。情感、态度与价值观：通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料，感受家庭、学校、社会给予特殊保护，体会今天我们受到法律特殊保护的幸福。教学重点家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护基本内容教学难点司法保护的内容教学用具多媒体，白板教学流程二次备课一、导课播放歌

2、曲:《特别的爱给特别的你》1、这里特别的你”指的是谁？未成年人，哪一类人被称为未成年人？2、我们未成年人又受到了谁的特别的爱？我们未成年人受到法律的特殊关爱、特殊照顾。二、讲授新课：除此之外还有许多法律法规，都对未成年人作出了明确的规定。有宪法、刑法、民法通则、婚姻法、义务教育法等我们具体来了解一下这几种保护。（一）家庭保护家庭是养育我们的地方，我们良好行为习惯的形成，健康品格的培养，个人学业的发展等，都与家庭环境密不可分。 生活回望，交流展示： 播放歌曲:《特别的爱给特别的你》为了保护未成年人的健康成长，我国制定了两部专门保护未成年人的法律，他

3、们是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》（二）学校保护学校是我们成长的园地，我们一周有五天的时间生活在学校里，我们的健康成长离不开学校的保护。那么现在我再反过来采访一下咱们同学，你所了解的有多少？安监控，班级，宿舍，食堂，不随意出校门。（三）社会保护社会是我们生活的广阔空间，社会各界是否肩负起各自的保护责任，营造一个良好环境，将直接影响我们的健康成长。学生晓龙和晓峰做了一次亲身体验。请看视频短片《处处受限》（四）司法保护谈一谈：法律怎样对其养子进行司法保护的？三、收获平台说一说这节课我知道了……我学会了……四、行动与实践调查了解身边的留守儿

4、童在现实生活中存在哪些问题？需要我们给予哪些保护？请同学们提出合理化的建议。五、课堂练习同步训练P65关于未成年人保护的内容，我国未成年人保护法规定的四个方面的保护，分别是：家庭、学校、社会、司法。说一说：父母在保护我们健康成长方面都做了什么?那么学校又对我们都做了哪些保护呢？主要强调了三方面：学习、人身安全、心理健康未成年人保护法关于社会保护的内容你还了解哪些，说说与大家分享谈一谈：法律怎样对其养子进行司法保护的？师生回顾小结教师归纳解释板书设计家庭保护法律保护我们健康成长学校保护社会保护司法保护教后反思