【教学设计】《法律保护我们健康成长》（山东人民）

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1、《法律保护我们健康成长》◆教材分析本课是七年级《道德与法治》上册第三单元《撑起法律保护伞》中的第5课第二框题《法律保护我们健康成长》的内容，本课主要讲述：通过学习未成年人保护法的有关知识，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。◆教学目标【知识与能力目标】知识目标：通过学习未成年人保护法的有关知识，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。能力目标：分析生活中侵犯未成年人合法权益的案例资料，能够认识和判断违反未成年人保护法的现象和行为。【过程与方法目标】通过现实生活中发生的家庭、学校、社会的案例资料，感受家庭、学校、社会给予特殊保护，体会今天我们受到法律特殊保护的幸福

2、。【情感态度价值观目标】通过观察、思考社会生活现象等，自觉接受家庭、学校、社会的保护。◆教学重难点【教学重点】家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。【教学难点】司法保护的内容。◆课前准备1、多媒体多功能教室；2、素材（故事、图片等）。◆教学过程【一、生活回望】教材P74【二、讲授新课】1.保护未成年人的法律有哪些？我国宪法、刑法、民法通则、婚姻法、收养法、劳动法、义务教育法等许多法律法规，都对保护未成年人做出了明确的规定。我国制定两部专门的法律来保护未成年人的健康成长。《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。未成年人保护法从家庭、学校、社会、司法四个

3、方面具体规定了未成年人保护方面的法律责任。2.家庭保护（1）探究分享教材P75，小瑞的故事讨论：1.小瑞的父母为了他的健康成长都做了些什么？2.父母为你的成长都做了些什么？强调：家庭是我们成长的第一站，家庭环境深深影响着我们的身心健康。未成年人保护法规定了家庭保护的主要内容，涉及父母或者其他监护人对未成年人的监护职责和抚养义务等内容。知识拓展家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护。这种保护包括在生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭保护是对未成年人保护的重要环节，家庭保护的好坏，直接影响未成年人的成长。相关链接未成年人保护法对家庭保护的有关规定：父母或其他监护人应当尊重未成年人受教

4、育的权利，必须使适龄未成年人依法进入学校并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和禁止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。心灵对话教材P76，心灵对话提问：1、安安为什么要求妈妈“换个爱的方式”？2、未成年人应该怎样适应家庭保护的要求？2.学校保护探究分享教材P76：广文中学内容讨论：学校的这些做法对学生的成长有什么作用？图片展示：山东省沂源县振兴路小学的学生们在安全课上了

5、解警示标志的含义议一议：学校为我们的健康成长做了哪些工作？这些做法对我们的成长有什么作用？我们应该怎样做？强调：学校是我们成长的园地。未成年人保护法规定了学校保护的主要内容，涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护等方面的内容。知识拓展学校保护，是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国未成年人保护法及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。学校保护是未成年人保护的重要方面。相关链接未成人保护法对学校保护的有关规定：学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注意培养未成年学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。应当尊重未成年学生受

6、教育的权利，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育活动。3.社会保护图片展示：“爱国主义教育基地向未成年人免费开放”、“禁止向未成年人出售烟酒”讨论：结合自己的经历谈谈备受社会呵护的幸福感受。除此之外你还感受哪些社会的保护？强调：社会是我们生活的广阔空间，我们的健康成长离不开社会的呵护。社会各界都肩负着对未成年人的保护责任。《中华人民共和国未成年人保护法》规定了社会保护的主要内容。知识拓展社会保护是指各社会团体、企事业组织和其他组织及公民，对未

7、成年人实施的保护。相关链接未成年人保护法对社会的有关规定：各级人民政府应当建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所。营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业性场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人。禁止向未成年人出售烟酒。国家采取措施，预防未成年人沉迷网络。禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成人的图书、报刊、音像制品、电