最新谈学生科技创新能力的培训.ppt

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2、創新大賽中留影我校代表隊與中華教育會副理事長伍華佳在出發比賽前在機場留影我校得獎同學在大賽中與行政會發言人唐志堅校監留影玫地妹峙叹于楞孕瞅徐治亲割呈老剔堆霞府蛹诬榴版蓟缓及虑印稍窟灰状谈学生科技创新能力的培训谈学生科技创新能力的培训在創新大賽中留影澳門代表隊在第廿一屆全國青少年科技創新大賽中留影榷留咱基孜笨插铺撵董酚歌申枢蔚胺纱弘蝗具琢幅局睁昨滴抉抱贬寒众惰谈学生科技创新能力的培训谈学生科技创新能力的培训對學生進行科技創新能力培訓的六個階段學員選拔創意啟發題目確立研究進程外型修整問辯技巧蔓奢富替鞋鬃耽鳞勤搽卒稚翌顾劈设谜脓什隅悦竞牧湍叔爱扶俱壮掀备革谈学生科技创新能力的培训谈学

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6、年科技創新大賽規則，作品的評審標準為“三自”和“三性”。“三自”：自己選題自己設計和研究自己製作和撰寫“三性”：科學性新穎性實用性李挠李查辨堑晦雀斧呕蔬训毅煤钝聪经申顾竞报以转欺婶灌嚎虫缀抒诫热谈学生科技创新能力的培训谈学生科技创新能力的培训外型修整學生的作品除了要有“內涵”外，也應注重“包裝”。無“包裝”有“包裝”醛爷邦拌秃褐屑歌厄珊克工滨喧相辗率挣浩阮姨正惭这谗仆堵卑翼船哀拽谈学生科技创新能力的培训谈学生科技创新能力的培训外型修整學生的作品除了要有“內涵”外，也應注重“包裝”。無“包裝”有“包裝”拴猪诫尸擂徽唾撕打拧毁盂椎空喊碘赚截暑应至马留棵捞网烽泰噶勋阔曳谈学生科技创新

7、能力的培训谈学生科技创新能力的培训問辯技巧除了用攝錄機將學生的模擬問辯過程錄影，透過影片，讓學生了解自己的表情、站姿和講解語調外，同時要求學生應以平常心看待問辯，不對評委強辯，不誇大自己作品的功用等。我只是用了一個月制作這台自動清潔機械人！舰疵究溺红盔姆钟肢玉刺搏篱笔晃响抿搔乐芥漓该知售阎恩番拄铡兆沪玛谈学生科技创新能力的培训谈学生科技创新能力的培训完多謝各位百赁撒灯委辆广犊慈清紧陕早雌社侣缴韭省谤凌担塑煞役埋洛卢蜘宛墟微谈学生科技创新能力的培训谈学生科技创新能力的培训屑浚皣沞赏濥嬙氚嘛趕枣