企业文化讲师培训

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3、累第一：企业文化推广的步骤推广进度（甘特）图第一阶段第二阶段第三阶段在企业文化建设中，借助并发挥四种人群的力量在企业文化建设中有针对性的发挥四类人群的才能与优势感召者布道者传播者追随者人员范围建立企业文化后，能够更好的满足个人发展的需求有实际权力在企业内有相当的号召力有一定的影响力具有被广泛认可的本职工作成绩有亲和力具有良好的人际关系具有较高的职业素养在员工中威信比较高具有自省与创新精神判断标准希望公司战略清晰希望公司提供系统培训工作有成绩希望个人在自己的工作稳定的基础上有所发展他们希望自己有充分施展自己才能的机会与空间希望自己工作技能不断提高期

4、望公司提供晋升机会负责文化建设的总体规划。对传播者授权，制定激励机制。构建沟通渠道；建立培训机制。行为带动共同参与企业文化纲领的制定。将核心价值观融入制度建设和流程建设中。与员工沟通辅导并达成共识。行为带动。部门与团队氛围建设与维护；将企业文化融入日常的工作中。通过非正式组织向员工传播。提炼经验、总结教训、探寻方法；主动改变或调整思维方式与行为方式，以新标准要求我；积极参与公司组织的各项活动，拥戴公司领导。需求特征主要任务企业文化的建设与推广必须找到对企业文化起作用的各个关键力量，适当借助非正式组织力量布道者传播者企业文化建设过程中需要四种力量感召

5、者追随者文化理念管理制度个人行为制定定时调整提出调整意见参与调整理念欣然接受欣然接受制定定期修改提出修改意见参与修改制度欣然接受欣然接受主动宣传亲身垂范主动宣传亲身垂范主动宣传接受新文化，改变或调整思维方式与行为方式接受新文化，改变或调整思维方式与行为方式对不同类型员工需要运用不同类型的管理方式，使越来越多的员工参与到文化建设中来讲师团在企业文化的推广不同时间，需要承担不同的作用。并且在不同阶段，传递理念的方式也不同第一阶段——抛砖引玉（大致两个月）：这段时间，讲师团的主要工作是进行企业文化大纲第一部分“核心理念”和第二部分“经营理念”的推进。主要

6、的传递方式：讲授文化理念的核心内容，设计的出发点组织听众研讨企业文化，着重于收集讨论中的亮点，对文化理念进行语言的推敲稳固讲师团的组织建设、纲领章程讲师团在第二阶段的主要作用第二阶段——扶马送行（大致四～五个月）：这段时间，讲师团的主要工作是推动各个分公司、事业部、职能部门进行文化理念的内在深化。主要的传递方式：各分公司、事业部、职能部门必须依据文化大纲制定本单位的“亚文化”，推荐典型案例，总裁办公会交流执行机构建设管理理念，讲师团成员所属职能部门的负责带动部门对职能理念进行建设组成评审会对讲师团成员对各单位的课件、理念评选讲师团在第三阶段的作用第

7、三阶段——熔炼升华（大致两个月）：这段时间，主要以规范文化大纲，规范课件，规范推广体系为主。讲师团成员要按组织要求承担不同部分的课件设计，结合上报案例进行讲授，推广。主要的传递方式：课件设计与规范，升华理念，再度宣讲案例集雏形初现准备向企业外部推广第一、传播认真钻研，反复推敲，不断传播企业文化理念，从企业内部向企业外部第二、垂范言行合一，以身示范，不断提升自身的综合素质，为员工树立学习榜样第三、沟通注重沟通，收集意见，不断提出文化建设的建议，建立企业良性的沟通渠道第四、升华夯实文化基础，吸呐更多成员加入建设队伍，不断完善企业文化理念第二：企业文化讲

8、师团的作用与目标1、作用第一：企业文化推广的近期目标是企业的价值观与员工的价值观念统一，并在员工日益提高的执行力上得到体现