实验专题总复习.ppt

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1、《实验》2009年中考物理专题复习中考目标物理学由实验和理论两部分组成．物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的源泉，搞好实验与探究的复习对同学们参加2009年中考将起到事半功倍的作用,中考对于实验的要求重在培养学生探究问题的能力,掌握实验中的基本研究方法,为进一步学好物理打下坚实的基础.专题一：基本仪器、仪表使用的测量型实验测量型实验是中考物理实验与探究最基础的部分．测量型实验涉及到10个基本仪器、仪表的使用，包含：钟表（或停表）、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表．测量型实验包括直接测量型实验

2、和间接测量型实验（1）直接测量型实验直接测量型实验，属于独立操作水平，要求学生会选用合适量程和最小分度值的测量工具，会正确操作与读数，能判断哪些是错误的操作．课堂目标1．熟悉基本仪器、仪表的使用规则与实际操作共性是：测量前：①都要认真观察所使用的仪器，如观察：零刻度线的位置；最小分度值；测量范围等。②都要认真仔细调节，掌握正确的调节方法．不同点：不同的仪器用途不同，测量中使用的方法、步骤不同，避免由于操作步骤错误造成测量结果的不正确．2．会正确读数，会正确记录仪器、仪表的示数和实验数据，有分析处理实验数据的能力．3．会正确设计实验记录的表格．例1．

3、三位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中同学读数正确，量筒中液体体积为mL．参考答案：乙60说明：考查量筒的使用及读数方法．例2．小辉同学用伏安法测导体的电阻，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示。这个实验可以改进的地方是____________，你这样改的理由是_________________．图2参考答案：电流表改用小量程减小测量时的误差．说明：考查电流表、电压表使用过程中的注意事项．例3．如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是______刻度尺，其分度值是________，该物体的长度为_____

4、___cm．图3参考答案：A0.1cm(或1mm)2.20说明：考查刻度尺的正确使用方法及读数．例4．如图所示，这是一个电表的表盘．也许你没有见过，但根据已学知识可知，该电表使用前也需校零、观察并明确_______________和______________；使用该表所测量的物理量是___________，图中示数是__________．图4参考答案：量程分度值电阻26Ω说明：欧姆表的使用与读数方法虽没有学过，但从电流表和电压表使用与读数方法中迁移到读欧姆表中来，能反映学生的学习能力例5．图所示的几项测量，操作错误的是A．使用刻度尺测量时，让刻度

5、线尽量贴近被测物体B．使用量筒测量时，视线与凹形液面的底部相平C．使用温度计测量时，视线与温度计的标尺垂直D．使用弹簧测力计测量时，将测力计倒置图5参考答案：D说明：基本仪器测量型实验是各省市中考重要的考查内容之一．例6．学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率.【实验器材】________、________、________；【实验步骤】（1）小彬同学设计的测量步骤如下，其中多余的是【　　】A．测出箱子的质量ｍB．测出楼梯的总长度LC．测出一楼到三楼的竖直高度hD．.测出小云上楼所用的时

6、间tE．算出小云搬运箱子的功率P（2）请你在虚线框内帮小彬设计一个记录实验数据的表格.参考答案：【实验器材】秒表、卷尺、磅秤【实验步骤】（1）B（2）表格如下：说明：本题考查设计实验表格的能力，设计实验表格时所测量的物理量一个都不遗漏，还在注明所用的单位（2）间接测量型实验间接测量型实验是中考出题的重点，测密度、机械效率、电阻、电功率的实验几乎是年年必考的实验题．例7．沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲．(1)小明用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示．每块地砖的长度是________m．(2)小明用停表测量自己

7、从长廊的A端走到B端所用的时间，停表的读数如图6丙所示，他所用的时间是________s．(3)根据速度、路程和时间的关系v=________，小明的步行速度为____________m/s．图6参考答案：（1）0.6000　（2）20　（3）s/t0.9说明：本题考查速度测量的同时，考查了长度和时间的测量方法．例8．惠安是“石雕”之乡．小明取一小块样石，通过实验来测定石块的密度．（1）调节天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_____________（选填“左”或“右”）调节．（2）用调节好的天平测样石的质量，

8、所用的砝码和游码的位置如图乙所示，质量为______g．用量筒测出样石的体积如图丙所示，体积为_________cm3．样