物理总复习电学实验专题ppt课件.ppt

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1、R0CPDABSA(专题复习)电学实验物理量的关系物理量物理量之间的关系电流I通过导体的电流的大小决定于导体两端的电压及导体自身的电阻I=U/R电压U电压的大小与电源有关,其大小与电流、电阻无因果关系,在数值上等于电流和电阻的乘积。电阻R电阻的大小决定于其自身的因素:材料(电阻率)、长度(成正比)和横截面积(成反比)。R=U/I电功W电功的大小决定于电压、电流及通电时间,在电路不变时,电功与时间成正比。W=UIt电功率P电功率与电压和电流有关(成正比),与电功的大小及通电时间无关。P=UI电热Q电流产生的热量与电流的平方、电阻、通电时间成正比。Q=I2Rt〈〈返回注意:为防止短路或电流超量程,

2、连接电路时要:1、开关要断开;   2、变阻器滑片处最大值;3、可以试触以确定量程。特点:电流表电阻为零,接在电路中除了测电流外,仅相当在电路中连接一段导线,对电路结构不影响。变阻器电压表电流表读数注意问题连接特点两表一器AAR+-1、串联在被测电路中;2、正确连接电流表的正负接线柱;3、选择适当的量程;4、不能用导线直接连在电源上。A+-(甲)A+-R1R2(乙)特点:电压表电阻极大,接在电路中除了测电压外,所另接在电路中的支路可看成处断路状态,对电路结构不影响。V+-1、并联在被测导体两端;2、正确连接电压表的正负接线柱;3、选择适当的量程;(甲)LV+-(乙)V+-L1L2变阻器电压表电

3、流表连接特点两表一器读数V+-V+-DCBA当CD接入:R=0AB接入:R为最大值CA(或DA):0—R大DB(或CB):0—R大注意:1、滑动变阻器是通过改变电阻丝的长度来改变电阻值,从而控制电路的作用;2、要“一上一下”选择接线柱连接;3、知道变阻器最大阻值,当P处A、B或中点等特殊位置时则可知道电阻值。4、不要将变阻器直接接在电源上。电学实验探究欧姆定律测电阻测小灯泡电功率I→UI→R测电功率P测R测RR0CPDABSALR0CPDABSA实验一:探究欧姆定律电路图:实物图:实验次数电压U=3VR/ΩI/A150.62100.33150.21、连好电路,移动滑动变阻器,并记下几组电压和电

4、流的值:2、换接其他电阻,移动滑动变阻器,记录电流表的示数:方法与步骤:实验次数电阻R=10ΩU/VI/A110.1220.2330.3实验次数电阻R=10ΩU/VI/A110.1220.2330.3图像结论实验次数电压U=3VR/ΩI/A450.65100.36150.2图像结论表一:探究I跟U关系表二:探究I跟R关系当电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比。当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。根据两个表格的实验数据,分析得出结论I/AU/V0.10.20.3123I/AR/Ω0.20.30.651015003、从以上实验进一步分析可以得出,电流、电压、电阻的关系为:导体中

5、的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律。4、实验注意事项:(1)连电路时,开关应断开。(2)滑动变阻器应移到阻值最大处。5、实验中滑动变阻器的作用分别是:在研究电流跟电压的关系中,在研究电流跟电阻的关系时,I=U/R改变电阻的电压和电流。保持电阻两端的电压不变。1、小明在探究电流跟电压的关系时,用开关试触,发现电流表指针超过量程,若电路各部分都正常无损,则产生此现象的原因是:;若发现指针左偏,则产生此现象的原因是。2、如果他想探究电流跟电阻的关系,实验中他先后用了10Ω、20Ω、30Ω三只电阻,则他还要调节滑动变阻器,使其阻值变,从而保持,记下对应的电流值。变

6、大电压表的示数不变电流表的量程太小电流表正负接线柱接反达标练习一:R0CPDABSA实验二:伏安法测电阻1、测定值电阻:2、测灯泡电阻:L次数123U/v123I/V0.10.20.3R/Ω101010R/Ω10图像结论表一测定值电阻次数123U/v0.81.02.1I/A0.180.200.30R/Ω4.45.07.0图像结论表二测小灯泡的电阻电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变小灯泡的电阻随温度的升高而增大根据以下两个表格的实验数据,分析实验结论R/ΩU/Vt/CR/Ω0R/ΩI/A实验中滑动变阻器的作用分别是:1、在测定值电阻时:2、在测灯泡电阻时:思考:改变电阻的电压和电流改变灯

7、泡的电压和电流1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R的电阻,已连接了部分电路,如图所示,请你帮他完成:(1)用笔画线代替导线,将电路补充完整。达标练习二:(2)当电压表的示数为3.6V时,电流表的示数如下图所示,这时电路中的电流是A,电阻丝的电阻为Ω。小刚通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是:0.312减小误差,使平均值更接近真实值LCPD

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