古典诗词分类赏析之咏物诗.ppt

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1、古典诗词分类赏析之咏物诗一、概念解读咏物诗是托物言志或借物抒情的诗歌,通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出自己的人生态度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表现作者的生活情趣。代表诗人有骆宾王、贺知章、杜甫、李贺、王安石、王冕、于谦、陆游、郑燮等,代表作品有《咏梅》《咏鹅》《竹石》《马诗》《梅花》《严郑公宅同咏竹》等等。二、基本特征意象特征:梅、兰、竹、菊、松、荷、芳草等所咏之物。表达技巧:托物言志、正面描写、侧面衬托、象征、比喻、拟人、

2、对比等语言风格:慷慨悲壮、凄婉感伤。三、思想情感①表达报国无门、怀才不遇的伤感。②表现自己的某种人生感悟、生活哲理。③抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。④表达不愿媚俗、不愿同流合污,坚持个性、保持清白的高尚情操六。四、鉴赏时应注意的问题①把握所咏之物的特点。既然是咏物诗,当然要写所咏之物的形态、色泽、特征,追求贴切逼真,但如果仅仅是客观的描摹,满足于形似,那也不是一首好的咏物诗。也就是说,不但要形似,而且要神似。古人说写咏物诗要做到“不即不离”,就是说既不停留在事物的表面(不滞于物),又要切合所咏之物的特点(曲尽其妙)。古人欣赏林和靖的“疏影横斜水清浅,

3、暗香浮动月黄昏”,就是因为作者通过月下水边的梅枝横斜的侧影,写出它凛然冰清的神态品格。②体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情。咏物诗既是托物言志,就要表达自己寄托的感情。由于作者的经历遭际、情趣爱好以至对事物观察的角度、认识的深浅不同,同一事物,往往会有不同的感受,表达出不同的感情来。当然,并不是所有的咏物诗都含有作者明确的寄托,但不管有没有寄托,一首好的咏物诗,总是以其生动的形象和强烈的美感吸引读者,而且有意无意地、或深或浅地透过所咏之物,或流露作者的人生态度,或寄寓美好的理想,或隐含生活的道理。这就是我们在读解时要细加领悟的。③分析咏物诗的写作技巧。咏物

4、诗的写作技巧或拟人,或比喻,或正面描写,或侧面烘托等。咏物诗主要采用托物言志,在整体构思上经常用到拟人、比喻、双关、借代等修辞手法。分析咏物诗就要抓住这些技巧,从技巧上入手。五、名家作品鉴赏【例1】阅读下面这首唐诗,回答问题。咏山泉储光羲山中有流水,借问不知名。映地为天色,飞空作雨声。转来深涧满,分出小池平。恬澹无人见,年年长自清。设题:结合全诗,简要分析“映地为天色,飞空作雨声。”的妙处。参考答案这两句从声与色的角度描写了山泉的情态。山泉平缓流淌时,清澈见底,水面映照天光云色;凌空而下时,水石相激,作风雨之声。山泉虽然无名,却有映地照天、兴风作雨的奇观

5、。这两句与前面两句形成了先抑后扬(欲扬先抑)的效果。前两句写山泉的平凡无名,为抑;这两句凸现泉流山中的奇观,为扬。如此描写也为最后两句称赞山泉做了铺垫。【例2】阅读下面一首诗,完成后面的问题。画鹰杜甫素练风霜起①,苍鹰画作殊。耸身思狡兔,侧目似愁胡②。绦镟光可摘③,轩楹势堪呼④。何当击凡鸟,毛血洒平芜。注:①素练:白色的生绢。②胡:这里指猢狲。—说指胡人。愁胡:典出孙楚的《鹰赋》:“深口蛾眉,状如愁胡。”③绦:丝绳。镟:铜环。④轩楹:堂前廊柱。设题:诗人主要以哪些手法来表现出鹰的什么形象?参考答案首联“风霜起”是作者在看画时的想象,渲染了画鹰的气势;颔联

6、以“耸身”、“侧目”两个细节描写了鹰的动作神情;颈联描写画鹰身边的物件,侧面烘托画中的鹰形态逼真;尾联想象画面上的鹰正在搏击凡鸟,毛血洒落原野,突出了鹰的飒爽英豪之气。【例3】阅读下面一首诗,完成后面的问题。竹石郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。设题:竹石通过咏竹,塑造了一个什么形象?答案:塑造了一个在曲折恶劣环境,能战胜困难、面对现实的顽强、勇敢的形象。首句用一个“咬”字使竹人格化,不仅写出了翠竹紧紧附着青山的情景,更表现出了竹子那种不畏艰辛,与大自然抗争,顽强生存的精神。第二句道出了翠竹能傲然挺拔于青山之上的基础是它

7、深深扎根在破裂的岩石之中,道出了它的坚强;后两句写出了那种坚韧无畏、从容自信的神态。表现了诗人自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。七、专项练习1.阅读下面诗歌,回答问题。白云泉白居易天平山上白云泉,云自无心水自闲。何必奔冲山下去,更添波浪向人间。⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。⑵本诗在艺术手法上有何突出特点?试简要分析。参考答案(1)本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊、精神闲适、渴望摆脱俗务,具有出世归隐思想的仕人。诗人的这一思想充斥在整篇诗作中。诗人以“云自无心水自闲”自况,表面上写白云随风飘荡,舒卷自如,无牵无挂,泉水淙淙潺潺,自由流淌,从容自得,

8、实际上正是诗人内心的独白。(2)诗人运用象征手法写景寓志,以云水的逍遥自在比喻恬

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