专题三气体的制取、净化与干燥.ppt

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1、专题三气体的制取、净化与干燥考点一制取气体发生装置的选择主要考虑反应物的状态和反应时是否需要加热。装置类型固体间反应加热型粉状固液反应不加热型块状固液反应不加热型装置示意图适用气体O2、NH3等H2、CO2、O2等H2、CO2等装置类型固体间反应加热型粉状固液反应不加热型块状固液反应不加热型注意点(1)试管口应稍向下倾斜，以防止产生的水蒸气在管口冷凝后倒流而引起试管破裂。(2)铁夹应夹在距试管口1/3处。(3)胶塞上的导管伸入试管里面不能太长，否则会妨碍气体的导出(1)长颈漏斗的下口应伸入液面以下，

2、否则起不到液封的作用。(2)加入的液体反应物(如酸)要适当。(3)将长颈漏斗换成分液漏斗可以控制反应速率(1)将块状固体置于多孔隔板上方。(2)液体从长颈漏斗中加入至浸没固体即可。(3)该装置的优点是随开随制，随关随停考点二制取气体收集装置的选择主要考虑气体的溶解性、密度、是否有毒性、能否与空气中的成分发生化学反应。装置类型排水(液)集气法向上排空气集气法向下排空气集气法气球集气法装置示意图装置类型排水(液)集气法向上排空气集气法向下排空气集气法气球集气法适用范围不溶于水(液体)的气体密度大于空气的

3、气体密度小于空气的气体所有气体典型气体H2、O2、NO、CO、CH4O2、CO2、SO2、H2SH2、NH3、CH4NO、N2、O2等常见气体的吸收剂吸收剂吸收的气体杂质水易溶性气体，如HCl、NH3等强碱溶液(如氢氧化钠溶液)CO2、SO2、HCl、H2S等碱石灰(氢氧化钠和氧化钙)CO2、H2O(气体)、H2S等灼热的氧化铜H2、CO灼热的铜网O2常见气体的干燥剂干燥剂可干燥的气体不能干燥的气体酸性浓硫酸H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、HClNH3碱性生石灰、碱石灰、固体氢氧化钠

4、H2、O2、CO、CH4、N2、NH3CO2、SO2、HCl、H2S中性无水氯化钙除NH3以外的所有气体NH3例1(2013·山西)在实验室中，同学们用如下装置制取纯净的CO2。下列说法不正确的是()【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2A．①中固体反应物也可以用Na2CO3固体代替B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体已经不混有HCl气体C．④中浓硫酸的作用是吸收CO2气体中混有的H2OD．将燃着的小木条放在⑤中集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2解析：实验室制取二氧化碳的

5、药品是大理石(或石灰石)和稀盐酸，不选用碳酸钠的原因是碳酸钠的反应速率太快了不利于收集，故A错误；用稀盐酸制取的二氧化碳中混有氯化氢气体及水蒸气，当混合气体通过装置②时，氯化氢气体被吸收，③中的硝酸银溶液能与氯化氢反应生成白色沉淀，气体通过③是检验氯化氢气体是否已经在装置②中被吸收完全，故B正确；浓硫酸具有吸水性，可以吸收二氧化碳中混有的水蒸气，故C正确；验证二氧化碳收集满的方法是：把一根燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，则证明二氧化碳已收集满，故D正确。答案：A例2(2013·湛江)老师为同学

6、们提供了如下实验装置：(1)写出仪器a、b的名称：a是______，b是______。(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口________，然后稍稍用力转动，将其插入。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________(填字母序号，下同)。若要收集较纯的氧气，可选用的装置是________。(4)①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，化学方程式为_____________________________________________

7、___________________________________。若选用C作发生装置，你认为选用装置C的优点是___________________________________________________________________________________。②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来________。例3(2013·兰州)实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：(1)指出编号仪器的名称：①________，②________。(2)以上(从A～

8、E中选择)装置有一处明显的错误，请加以改正__________。利用改正后的装置继续完成后面的实验。(3)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______(填字母)，反应原理用化学方程式表示为__________________________________；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是________________；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是_________________________